Creativiteit

1. Hoe is het met mijn creativiteit na de cursus?

1.1. R

1.1.1. Ik ben ruimer gaan denken met een mind-set die meer open is.

1.2. Ik kan nu ook creativer denken door de aangeleerde technieken, zoals negatief brainstormen, morfologische analyse, mindmapping en disruptief denken

2. Kan ik het CPS-Model ook gebruiken in de toekomst?

2.1. In de toekomst kan ik dit model gebruiken bij het organiseren van een evenement

2.2. Ik kan dit model gebruiken als ik een activatie wil doen voor een bedrijf om meer klanten te werven.

2.3. Dit model is makkelijk te gebruiken in veel situaties omdat er geen foute antwoorden zijn. Er kunnen met dit model veel nieuwe ideeën worden gegenereerd, waarvan er altijd wel een de doorbraak kan zijn naar een betere toekomst

3. Waarom staat dit model haaks op wat je in voorgaande jaren hebt gedaan bij SMM?

3.1. Dit model staat haaks op eerder verkregen modellen vind ik. De reden waarom is omdat wij op de opleiding altijd bepaalde modellen hebben geleerd waarbij wij het model moesten leren, en uiteindelijk werd het een invul oefening in het verkregen model. Bij dit model is het juist de bedoeling om veel ideeën te genereren en niks staat vast.

4. Hoe was het gesteld met mijn creativiteit voor de cursus?

4.1. voor de cursus dacht ik te veel in van te voren opgestelde wegen, waarin ik te makkelijk meeging.

4.2. Ik keek veel te gefocust op ideeën, waardoor er weinig ruimte was voor creativiteit

5. Wat haal je als kern uit de module?

5.1. Ik haal uit de kern, dat ik altijd mijn eigen ingevingen moet nagaan, en niet te veel moet letten op zoals anderen het willen. Eigen ideeën waar je in gelooft zijn het best.