UNA EDUCACÓN DE CALIDAD

1. Pensamiento Vigotsky: "no hay separación entre el pensamiento y la conducta"

2. Pensamiento, emoción, conducta, objetivos, desempeño(decisiones para lograr un objetivo), actitud.

3. Competencia: es la capacidad de aplicar las actitudes y conocimientos

4. El aprender a ser: valores, ética, convicción social, vocación humanística.

5. El aprender a aprender: intelectual, cognitivo, interpretación, comprensión, conocimiento, juicio crítico.

6. El aprender a hacer: elaboración, modificación, producción, eficacia, técnico, científico, eficiencia.

7. La tecnología: elemento fundamental en la formación y desarrollo de la cultura.

8. Diferencia de saber y saber hacer

9. Psicología cognitiva: las metas curriculares son diferentes de objetivos y propósito

10. Saber Hacer: se usa para algo en contexto es la aplicación en contextos diferenciados. Saberes un conjunto de conocimientos.

11. Competencia curricular: utiliza las operaciones en la resolución de problemascotidianos

12. Competencia cognitiva: capacidad para realizar conclusiones matemàticas.