Enfoques y perspectivas de la psicología de la educación

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Enfoques y perspectivas de la psicología de la educación by Mind Map: Enfoques y perspectivas de la psicología de la educación

1. Referentes Históricos

1.1. Definiciones

1.1.1. Disciplina encargada de analizar los procesos de aprendizaje y enseñanza en contextos educativos.

1.1.2. Campo de la psicología relacionado estrechamente con pedagogía y didáctica.

1.1.3. Es una sub disciplina del campo de la educación.

1.2. Herencias Teóricas

1.2.1. Desde el campo conductual, análisis de lo exclusivamente observable y medible. Programas realizados según los principios del condicionamiento clásico y operante.

1.2.2. Desde el campo cognitivo y del desarrollo, análisis de procesos cognitivos de razonamiento teniendo en cuanta etapas del desarrollo.

1.2.3. Desde la historia y la cultura, se tiene en cuenta los procesos de aprendizaje según contexto histórico y cultural de la persona.

1.3. Aplicación- contextualización

1.3.1. En este se evidencian los campos en donde interviene la psicología educativa: Sistemas educativos, familia y la vida cotidina

2. Debates Actuales

2.1. Teoría y práctica

2.1.1. Formación Universitaria no dirigida al campo laboral.

2.1.2. Frente a la intervención del profesional no se esta enseñando lo que cotidianamente se aplica.

2.2. El mundo escolar

2.2.1. No se esta teniendo en cuanta la voz de la juventud y sus aportes pueden ser de gran importancia.

2.2.2. Desigualdad socio-educativa, que afecta en gran medida el acceso a educación de calidad en todos los estratos del país.

2.2.3. Psicología escolar o psicología educativa, la cual no sería debate si se tiene bien definida escuela al momento de trabajar en ella.

2.3. Principales Problemas

2.3.1. Ha cambiado mucho la motivación para aprender en los estudiantes, no hay compromiso y disposición.

2.3.2. Los temas de convivencia en las escuelas violencia entre alumnos y entre alumnos y profesores

2.3.3. La selección de los contenidos educativos.

3. Futuro Cercano

3.1. Políticas educativas

3.1.1. Rol del Estado: Se espera una participación activa de voz y voto por parte de los psicólogos educativos en los cambios de políticas educativas.

3.1.2. Participación activa en Reformas Educativas

3.1.3. Nuevas ofertas como educadores escolares para psicólogos educativos

3.2. Psicología, Educación y TIC´s

3.2.1. Avances tecnológicos transformación de las formas de aprender y enseñar.

3.2.2. Reducción de la Instrumentalización de las plataformas, dándoles el uso optimo a todos sus beneficios.

3.2.3. Se adelantan investigaciones y proyectos que abarcan el uso de las TIC´s

3.3. Otros escenarios educativos

3.3.1. En este apartado registran otros escenarios de acción del psicólogo educativo: Hogares, centros hospitalarios y organizaciones empresariales.