ESCRITA E EDIÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS

1. ALUNOS: BAIXA VISÃO - TAMANHOS FONTES DIFICULDADE ORTOGRÁFICA: CONTROLE ESCRITA

1.1. OPÇOES DE AJUDA: FERRAMENTAS GERAIS FERRAMENTAS ESPECÍFICAS OPÇÕES PARA GRAVAR E TOCAR SONS

2. AUXILIO NO DESENVOLVIMENTO LINGUISTICO ALUNO: AUXILIO NO DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA

3. AJUDA NO PROCESSO DE ESCRITA

4. MELHORA A ORTOGRAFIA

5. SELEÇÃO - ESTRUTURA - REVISÃO - CONSIDERE O LEITOR

6. FACILITADOR DEFINIR DIRETRIZES – AVALIAR O PROCESSO

7. PROFESSOR

8. EQUILÍBRIO - ENCORAJAR E GUIAR OS ALUNOS

9. MELHORAR A ESCRITA

10. DETERMINAR ASSUNTO - PLANEJAMENTO ALUNO

11. PROCESSO DE ESCRITA

12. NECESSIDADES ESPECIAIS

13. ALUNO

14. FORMAS DE VISUALIZAR AJUSTES

15. AUTOCORREÇÃO

16. MELHORA A ORTOGRAFIA

17. TIPOLOGIA E TIPOGRAFIA -CLASSIFICAÇÃO DAS FONTES - ELEMENTOS DAS FONTES -ALINHAMENTO (JUSTIFICADA, NÃO JUSTIFICADA A DIREITA, A ESQUERDA, CENTRALIZADA, ASSIMÉTRICA)

18. EFEITOS GRÁFICOS

19. DISPOSIÇÃO E LEGIBILIDADE

20. EDITOR DE TEXTO

21. APRESENTAÇÃO

22. CORRETOR ORTOGRÁFICO