EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

1. Constructivismo

1.1. Se establece que juntos se aprende mejor

1.2. La sociedad y la cultura son los propulsores del aprendizaje.

1.3. El aprendizaje se da entorno al desarrollo intelectual y funciones mentales.

1.4. El conocimiento aparece primero como proceso social y después como individual.

1.5. Los símbolos, los números y la escritura juegan un papel importante.

1.6. Día a día se aprenden nuevos conocimientos.

2. Pedagogías Activas

2.1. Se establece el educando como centro.

2.2. El ser humano soluciona problemas por el autoconocimiento y las experiencias vividas.

2.3. El Maestro diseña situaciones para que el estudiante las solucione.

3. Pedagogías Cognitivas

3.1. Hay relevancia al aprendizaje y los procesos neurológicos que intervienen en el aprender

3.2. Este modelo se centra mas que en la enseñanza, en el aprendizaje.

3.3. El estudiante aprende, procesa y le da sentido a la información.

4. Enfoque Pedagógico SENA

4.1. Se desarrolla mediante una propuesta pedagógica fundamentada en el desarrollo del aprendiz.

4.2. Se desarrollan competencias técnicas necesarias para el desarrollo del aprendiz en el mundo productivo.

4.3. El desarrollo de surge del modelo cognitivista de Piaget y la teoría de aprendizaje significativo de Ausbel.

4.4. El aprendiz SENA posee buen conocimiento, buen desempeño y buena actitud en el trabajo.

5. Tradicionalismo

5.1. El Maestro es el creador del conocimiento.

5.2. La Iglesia es quien determina todo.

5.3. Se educaba sobre la verdad, la fe y la razón.

5.4. La educación no está disponible para todos.

6. Conductismo

6.1. Nace con la revolución industrial a finales del siglo XIX.

6.2. Existe la necesidad de hacer repetición en masa del conocimiento.

6.3. Nace el Condicionismo, el estimulo y la cibernética.

7. Pedagogía Crítica

7.1. Hay responsabilidad social con el entorno.

7.2. Las tecnologías, la masificación y la velocidad de la información juegan un papel muy importante.

7.3. Las decisiones responsables contribuyen en la construcción de un país.