1. Modelos de aprendizaje colaborativo
1.1. EL constructivismo de Vigostky
1.1.1. EL aprendizaje no se considera como una actividad individual sino mas bien social.
1.1.2. EL estudiante aprende mas eficazmente cuando lo hace en forma cooperativa
2. Bases conceptuales del aprendizaje colaborativo
2.1. Uno de los factores que influye en la actividad académica.
2.1.1. Promover el trabajo conjunto entre distintos centros docentes.
2.1.2. estudiantes activos.
3. Métodos de aprendizaje colaborativo y perspectivas
3.1. Motivacional
3.1.1. Facilitar el camino para que todos aprendan
3.2. Cohesión social
3.2.1. ayudarse unos a otros a aprender y quieren el éxito del equipo.
3.3. Cognitivas
3.3.1. interacciones entre los alumnos
3.4. Practica
3.4.1. aumenta las oportunidades de practicar y dominar el tema.
3.5. elaboración en el aula
3.5.1. La capacidad de los alumnos para adquirir responsabilidades.
4. aprendizaje
4.1. Adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes
4.1.1. mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
4.1.1.1. La imitación es la forma en la que los niños aprenden.
5. aprendizaje colaborativo
5.1. método de trabajo grupal
5.1.1. caracterizado por la interacción, aporte de todos para la construcción del conocimiento.
5.1.1.1. compartir responsabilidades, autoridad y puntos de vista de otros.
5.2. aprender de otros y comprender nuestra mente
5.2.1. elementos básicos:
5.2.1.1. *metas, recompensas, respuestas distribuidas, reglas claras, coordinación, independencia, interacción, contribución, habilidades y auto evaluación grupal.
5.3. Herramientas de software
5.3.1. GROUPWARE
6. El ambiente para desarrollar el aprendizaje colaborativo
6.1. Busca optimizar
6.1.1. Las habilidades individuales y grupales
6.1.1.1. entre profesores y alumnos.