1. Solutions pour régler l'incident
1.1. Ecart éducatif
1.2. Punition (attention, privilégier la punition "constructive"
1.3. Faire appel à une tiers personne
1.4. Trait d'esprit
1.5. Nier le problème
1.6. Isoler élément perturbateur du groupe
1.7. Attitude "Requin" => intimidation et sévérité
1.8. Discuter avec la classe => faire émerger le problème et la cause du malaise (attention identité enseignante cohérente)
1.9. Discuter avec l'élève
2. Causes du problème
2.1. Pour la classe
2.1.1. Conflit survenu entre les élèves et la classe
2.1.2. Trop d'interrogations sur la journée
2.1.3. Elève dérange le groupe
2.1.4. Fatigue car pas de récré
2.2. Pour les élèves
2.2.1. Elève doubleur => attitude démissionnaire ou d'angoisse
2.2.2. Situation familiale difficile
2.2.3. Evènement perturbant pendant la journée ou la veille
2.2.4. Envie de se faire remarquer
2.2.5. Profite de l'absence du maitre de stage et/ou du dernier jour de la stagiaire
2.2.6. Remarque des autres élèves = élève vexé?
2.3. Pour l'enseignant
2.3.1. Pas les mêmes règles que le maitre de stage => élève en profite
2.3.2. Dernière heure de cours => relâchement ?
2.3.3. Consignes de l'interrogation = pas claires ?
2.3.4. Modification de l'attitude antérieure => surprise du jeune ?
2.3.5. Entre dans le jeu de l'élève
2.3.6. Fragilité exploitée par l'élève