Bases Epistemológicas

1. Pedagogías Críticas

1.1. Solidaridad

1.2. Conciencia crítica

1.3. Espíritu reflexivo

1.4. Vinculo educativo entre sociedad, escuela, docentes y estudiantes

2. Pedagogías Socio-Constructivistas

2.1. Conocimiento influencia social

2.2. Aprendizaje producto de funciones mentales; inferiores y superiores

2.3. Conocimiento, primero social y después individual

3. Pedagogías Cognitivas

3.1. El ser humano aprende a partir de procesar la información que recibe

3.1.1. Habilidades

3.1.2. Modelos conceptuales

3.1.3. Experiencia

3.2. SENA

4. Tradicionalismo

4.1. Teocentrismo

4.2. Maestro depositador de conocimientos

5. Conductivismo

5.1. Conductas

5.2. Competencias según las necesidades

5.3. Estímulo-respuesta

6. Pedagogías Activas

6.1. Ser humano libre y autónomo

6.1.1. Responsable

6.1.2. Creativo

6.1.3. Reflexivo

6.1.4. Independiente

6.1.5. Autoregulado

6.1.6. Crítico

6.1.7. Trabajo en equipo