Учитель

1. Условия для формирования УУД и ИКТ компетентности: 1. составление схем, кластера, логических цепочек; 2. составление вопросов к тексту, простого и сложного плана, 3. комментированное чтение, 4. описание событий по карте, 5. анализ источника

2. Роль учителя: - оказывает содействие и поддержку для достижения поставленной цели, - обеспечивает бесконфликтную совместную работу в группе, -адекватно реагирует на просьбы и запросы других

3. УУД результаты: Личностные Регулятивные Коммуникативные

4. ИКТ результаты: 1. создание письменных текстов, 2. создание графических объектов, 3. коммуникация и социальное взаимодействие, 4. поиск информации

5. Модели формирования УУД и ИКТ компетенции: индивидуальный учебный план; модель ротаций; новый профиль

6. Результаты позволяют: активизировать познавательную деятельность учащихся; повысить объём выполняемой работы на уроке; усовершенствовать контроль знаний; формировать навыки исследовательской деятельности; обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам и другим информационным ресурсам

7. Ученик Успешный Спортивный Коммуникабельный Эрудированный