Psicología Social

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Psicología Social by Mind Map: Psicología Social

1. Capacidad de maduración. Sus Órganos deben poder alcanzar el desarrollo necesario para cumplir su misión. La maduración es un proceso que está en función del tiempo o de la edad y es parcialmente independiente de las ex- periencias y condiciones del medi^.^

2. DESCRIMINACION forma de comportamiento observable que implique menosprecio, rechazo, indiferencia, segregación, exclusión o preferencia por persona, grupo o institución

3. La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a la estructura de su personalidad bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales.

3.1. Personalidad y cultura

3.2. Concepto de socializacción

4. Enfoque empirista

4.1. Para el empirismo más extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento, no sólo en cuanto a su origen sino también en cuanto a su contenido.

5. El interaccionismo simbolico

5.1. la psicología social, que se basa en la comprensión de la sociedad a través de la comunicación y que ha influido enormemente en los estudios sobre los medios.

6. El constructivismo social

6.1. asume que nada viene de nada. Es decir que conocimiento previo da nacimiento al conocimiento nuevo. El constructivismo sostiene que el aprendizaje es esencialmente activo. Una persona que aprende algo nuevo, lo incorpora a sus experiencias previas y a sus propias estructuras mentales.

7. El marxismo

7.1. La relación de Marx con la sicología social va de la siguiente manera: 1. La sicología social estudia los comportamientos, sentimientos y pensamientos. La filosofía marxista muestra “que la esencia de la conciencia consiste en el reflejo de la realidad objetiva” y por ende en el entorno social que rodea al individuo (también como planteaba Marx tienen que ver con los modelos económicos, no es lo mismo – según Marx – un hombre en un modelo capitalista, un modelo liberal, o un modelo socialista) de hecho “la actividad social laboral de las personas coadyuvaba al desarrollo del pensamiento, el trabajo adquiría un carácter

8. Enfoque de la psicología de la liberación

8.1. La psicología de la liberación centra sus esfuerzos en desarrollar herramientas de investigación y acción que integren las fortalezas de ambas metodologías, asegurando su validez psicopolítica. Validez psicopolítica refiere la extensión por la cual se garantiza que las investigaciones y acciones comunitarias tienen en cuentan las dinámicas psicológicas y políticas del poder en todos los niveles ecológicos, personal, relacional y colectivo. Este seminario trata de dotar a los estudiantes de habilidades y competencias para desarrollar buenas prácticas con validez psicopolítica dirigidas a inmigrantes y minorías étnicas.

9. SOCIALIZACIÓN Y LAS DIFERENTES RELACIONES Y EXPRESIONES DE LA CULTURA.

9.1. cultura tiene una manifestación material expresada en las técnicas y experiencias obtenidas en la producción de bienes materiales necesarios para la existencia de la sociedad, sean éstos para el consumo personal o productivo, y también tiene una manifestación inmaterial o espiritual, expresada en la producción científica, artística, literaria, filosófica, moral, religiosa, etcétera que permite a los miembros de la sociedad una convivencia social pacífica.

10. socialización y Aprendizaje Social

11. Desarrollo de la conciencia y la personalidad

11.1. conciencia es la facultad humana para decidir acciones y hacerse responsable de las consecuencias de acuerdo a la concepción del bien y del mal. De esta manera, la conciencia sería un concepto moral que pertenece al ámbito de la ética.

11.2. La personalidad es individual y social; individual porque cada persona es única e irrepetible y social porque somos conscientes de nuestros actos vemos como nos condiciona el entorno y lo construimos. No tienen una existencia, se infiere a partir de la conducta de los seres humanos. Es una abstracción que nos ayuda a ordenar la experiencia y predecir el comportamiento

12. conceptualización de la percepción social

12.1. La percepción social es el estudio de las influencias sociales sobre la percepción. Hay que tener en cuenta que las mismas cualidades pueden producir impresiones diferentes, ya que interactúan entre sí de forma dinámica.

13. ESTERIOTIPO, prejuicio, discriminación Y ATRIBUCION.

13.1. ESTERIOTIPO estrategia perceptiva que implica el reconocimiento de atributos que tienes las personas por el solo hecho de pertenecer

13.2. PREJUICIOS estrategia perceptiva que predispone a adoptar un comportamiento negativo hacia personas a sobre una generalización errónea y rígida respecto de ese objeto y que prescinde de datos de realidad

13.3. ATRIBUCION Estas teorías de la atribución son las que tratan de explicarnos como y porque llegamos a establecer conclusiones sobre las causas de nuestro comportamiento o el de los demás. Todas ellas tiene unos supuestos comunes.

14. Actitudes: naturaleza, formación y cambio

14.1. Actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, también puede considerarse como cierta forma de motivación social -de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario- que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y metas