1. La vida del ser humano se desenvuelve a travez de distintas etapas.
1.1. Pre-natal: Es la que se desarrolla en el vientre materno en el periodo también llamado embarazo. Transcurre desde la fecundación del nuevo ser.
1.2. Infancia: Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad. Aparecen los primeros reflejos, se realizan movimientos espontáneos y reacciones emocionales.
1.3. Niñez: Es la tercera etapa del desarrollo humano se sitúa entre los 6 y 12 años, consiste en la la convivencia con otros seres humanos de su misma edad.
1.4. Adolescencia: Es posterior a la niñez y precede a la juventud es aproximadamente de los 12 a 20 años.
1.4.1. Esta edad es algo complicada para algunos ya que se presentan distintos problemas dentro de ellos están los económicos y sociales también hay problemas de salud como el acné y caída a las drogas.
1.5. Juventud: Se inicia desde los 20 años y se extiende hasta los 25, dentro de esta etapa la persona se encuentra más tranquila y es la mejor época de aprendizaje.
1.6. Adultez: Se sitúa dentro de los 25 y 60 años de edad y depende de la salud, costumbres y hábitos
1.6.1. El individuo maduro se distingue por el control que logra de sus sentimientos y su vida emocional.
1.7. Ancianidad: Se inicia a los 60 años de edad, la ancianidad tiene efectos, síntomas o evidencias visibles diferentes.
1.7.1. Disminución de fuerza física
1.7.2. Se pierde el interés de la vida si se presenta alguna enfermedad
1.7.3. Carácter distinto el egoísmo y la desconfianza predominan.
2. Intentó de describir, calificar y explicar los elementos constantes del funcionamiento psicológico humano.
2.1. (Pavlov-Skinner) "a todo estímulo hay una respuesta".
2.1.1. Condicionamiento clásico
2.1.2. Condicionamiento operante
2.1.3. Respuestas recompensadas y castigadas
2.1.4. Conducta que puede ser observada
2.2. (Freud, Jung, Fromm) Todos estamos conformados por emociones, sentimientos, motivaciones e intereses.
2.2.1. Ello: inconsciente
2.2.2. Superyó: conciencia media
2.2.3. Yo: actualidad en la que vivimos
2.3. (Piaget) Se desarrolla el conocimiento desde que nacemos hasta alcanzar la madurez intelectual.
2.3.1. Operación formal
2.3.2. Operación concreta
2.3.3. Pre-operacional
3. Capacidad para adaptarse a cambios para alcanzar sus objetivos y cambios al medio.
3.1. La superación personal es un proceso de conocimiento de la vida de una persona. Que implica:
3.1.1. Mejoras de la salud física y mental
3.1.2. Relaciones humanas
3.1.3. Campo profesional
3.1.4. Formación intelectual
3.1.5. Desarrollo espiritual
3.1.6. Participación social
3.1.7. Cuidado del medio ambiente
3.2. Evaluación personal: sueños y aspiraciones que tenemos todas las personas desde pequeños hasta que damos todo para lograrlo.
3.2.1. Sufrir
3.2.2. Aprender las derrotas
3.2.3. El propósito de tu vida