LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN
by Evangelina Linares
1. 7. LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO
1.1. Ética era conocido como un término de moral, en la actualidad no podemos reducirla a ello.
1.2. El individuo es parte de una sociedad, especie e implica la ciudadanía terrestre.
2. 5. ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES
2.1. Las sociedades, imperios y pueblos en su variedad tienen patrones y modelos en los que pretenden que el futuro sea edificado.
2.2. Nos hace sentir inseguros, por ello debemos tener alternativas para solucionar problemas a fin de agotar la incertidumbre.
3. 3. ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA
3.1. Conocer al ser humano como es situarlo en el universo y al mismo tiempo separarlo de él.
3.2. Reconocer la diversidad cultural implícita en todo lo humano siempre debemos preguntarnos quienes somos, en donde vivimos y a donde vamos.
4. 1. LA CEGUERA DEL CONOCIMIENTO EL ERROR Y LA ILUSIÓN
4.1. La primera tarea es la de enseñar un conocimiento que forme a la humanidad, para criticar el conocimiento.
4.2. El primer objeto de la educación del futuro será apropiar a cada uno de los alumnos del conocimiento humano.
5. 6. ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN
5.1. Implica enseñar a no reducir al ser humano a una o varias de sus cualidades, no podemos etiquetar a las personas, ellas están más haya
5.2. La comprensión alienta a ser tolerantes, no atentando la dignidad humana.
6. 4. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL
6.1. El desarrollo de un auténtico sentimiento de pertenecía, considera Morín como la última y primera patria.
6.2. Es imprescindible para el desarrollo de la consciencia antropológica, ecológica, cívica y espiritual, porque se ignora el desarrollo de nuestro planeta.
7. 2. LOS PRINCIPIOS DE UN CONOCIMIENTO PERTINENTE
7.1. La idea de una educación que provea la inteligencia general .
7.2. Es necesario enseñar los métodos, que permiten aprender, que les auxilien a percibir las relaciones e influencias bilaterales en el mundo actual tan complejo y globalizado de la identidad terrenal.