การนำเทคโนโลยีสะอาดมาใช้ในโรงเรียน กรณีศึกษา: โรงเรียนสุรนารีวิทยา

1. ขั้นที่3 การสร้างทางเลือก

1.1. แนวทางแก้ไขปัญหาที่1 ขยายพื่นที่สวัสดิการของโรงเรียนและเพิ่มโต๊ะที่รับประทานอาหารให้เพียงพอกับจำนวนนักเรียนในปัจจุบัน

1.2. แนวทางแก้ไขปัญหาที่2 เพิ่มปริมาณถังขยะภายในโรงเรียนให้มีหลายจุดภายในบริเวณโรงเรียนและปลูกฝังการทิ้งขยะให้ถูกที่กับนักเรียน

2. ขั้นที่4 การประเมินทางเลือก

2.1. ผลคาคการณ์ที่1 นักเรียนทุกคนก็จะมีโต๊ะเพียงพอในการรับประทานอาหาร ไม่ต้องแย่งกัน

2.2. ผลคาดการณ์ที่2 ถังขยะก็จะเพียงพอในการทิ้งขยะทำให้นักเรียนทิ้งอย่างถูกที่ถูกทาง

3. ขั้นที่1 การสำรวจ

3.1. 1.1ที่นั่งในสวัสดิการไม่เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียนที่ใช้รับประทานอาหารกลางวัน

3.2. 1.2จำนวนขยะที่วางทิ้งไว้ที่พื้นโดยไม่ทิ้งที่ถังขยะ

4. ขั้นที่2 การวิเคราะห์

4.1. 2.1 สวัสดิการไม่เพียงพอต่อการใช้งานของนักเรียน เพราะจำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นจากเดิม และพื้นที่ของโรงเรียนที่ไม่สามารถขยับขยายทำพื้นที่ต่อเติมได้

4.2. 2.2 จำนวนถังขยะภายในโรงเรียนยังมีจำนวนไม่มากต่อบริเวณต่างๆภายในโรงเรียน