1. El ordenador en la Educación
1.1. Las posibilidades que ofrece el ordenador como recurso didáctico son múltiples e irán creciendo a medida que se produzcan nuevos usos generales de la informática
1.1.1. MOMENTOS
1.1.1.1. 1°
1.1.1.1.1. Enseñanza instrumental
1.1.1.2. 2°
1.1.1.2.1. Aprendizaje asistido
1.1.1.3. 3°
1.1.1.3.1. Proveer al estudiante Instrumento de gestión
1.1.1.4. EN LA ACTUALIDAD...
1.1.1.4.1. desarrollador de capacidades que favorecen...
1.1.1.4.2. como elemento motivador.
2. niveles de uso
2.1. INFORMATIVO
2.1.1. Se aporta información básica
2.1.1.1. programas
2.1.1.2. horarios...
2.2. SUPLEMENTARIO
2.2.1. Información sobre formato electrónico del contenido del curso
2.3. ESENCIAL
2.3.1. Información subida a la web
2.4. COMPARTIDO
2.4.1. Se comparten clases virtuales y presenciales
2.5. INCLUSIVO
2.5.1. Interacción tutor - alumnos y viceversa.
3. OBJETIVOS
3.1. - GUIAR Y APOYAR AL ALUMNO EN EL DESARROLLO DE SU PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE.
3.2. - ACOMPAÑAR LAS DUDAS Y NECESIDADES
3.3. - ORIENTAR EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
4. COMPETENCIAS
4.1. CONOCIMIENTOS DISCIPLINARIOS
4.1.1. Son los especificos en que es experto
4.1.1.1. - Matemática
4.1.1.2. - Física
4.1.1.3. - Lengua...
4.1.2. agrega su papel de gestor
4.1.3. la flexibilización le permitirá clases de calidad
4.1.3.1. uso de material multimodal (textos, videos, audios, web,aplicaciones...)
4.2. CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
4.2.1. debe manejar las funciones elementales del ordenador o tecnología particular elegida
4.2.1.1. aplicaciones
4.2.1.1.1. moviles
4.2.1.1.2. web
4.2.1.2. programas
4.2.2. dominar las redes sociales de comunicación
4.2.2.1. facebook
4.2.2.2. whatsapp
4.2.2.3. instagram
4.2.2.4. twiter
4.2.3. estar siempre actualizado
4.3. CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS
4.3.1. utilizar diversas metodologías
4.3.2. conocimiento de las bases psicopedagógicas del aprendizaje humano
4.3.3. organización de los recursos para el desarrollo de proceso educativo virtual