1. MEDIOS PARA OBTENER LOS DATOS
1.1. Documental
1.1.1. Se apoya en fuentes documentales (Primarias y Secuandarias)
1.1.2. Fuentes bibliograficas (Libros)
1.1.3. Hemerograficas (artículos o ensayos en revistas y periódicos)
1.1.4. Archivos o documentos de primera mano
1.1.4.1. Cartas
1.1.4.2. Oficios
1.1.4.3. Circulares
1.1.4.4. Expedientes
1.1.4.5. Etcetera
1.2. Campo
1.2.1. Información y datos que provienen de:
1.2.1.1. Entrevistas
1.2.1.2. Cuestionarios
1.2.1.3. Encuestas
1.2.1.4. Observaciones
1.2.1.5. Bitacoras
1.2.1.6. Diarios de campo
1.3. Laboratorio
1.3.1. Debe ser experimental y comprender la observación minuciosa y detallada de un fenómeno.
2. POR MAYOR O MENOR MANIPULACIÓN DE VARIABLES
2.1. Experimental
2.1.1. Manipula variables en condiciones controladas.
2.1.2. Replica un fenomeno.
2.1.3. Observa en que grado las variables producen un efecto determinado.
2.1.4. Establece diferentes hipótesis y las contrasta por el método científico.
2.1.5. El investigador puede modificar la realidad para recrear el fenómeno a fin de saber si ajustar, comprobar o modificar su hipótesis.
2.2. Cuasi-experimental
2.2.1. Diferencias con la experimental
2.2.1.1. No hay control total sobre las variables.
2.2.1.2. No hay control sobre los aspectos vinculados al tipo de muestra.
2.3. No experimental
2.3.1. Su base fundamental es la observación.
2.3.2. No se pueden controlar las variables de una situación o suceso.
3. TIPO DE INFERENCIA
3.1. Método deductivo
3.1.1. Estudia la realidad.
3.1.2. Busca la verificación o falsación de premisas básicas a comprobar.
3.1.3. A partir de la ley general (generalización) se considera que ocurrirá en una situación particular.
3.2. Método inductivo
3.2.1. Obtención de conclusiones a partir de la observación directa.
3.2.2. El análisis obtenido permite conclusiones mas o menos verdaderas.
3.2.3. Pero no permite establecer generalizaciones o predicciones.
3.3. Método hipotético-deductivo
3.3.1. Se basa en la hipótesis que generan teorías a partir de la observación mediante la inducción.
3.3.2. Las hipótesis deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.
3.4. Método analítico
3.4.1. No estudia al objeto en su totalidad.
3.4.2. Estudia al objeto en partes para luego articular analizando la relación entre si.
3.5. Método sintético
3.5.1. Reúne datos para organizar y poner a prueba sobre la hipótesis.
3.6. Método estadístico
3.6.1. Recaba datos para organizar y representar en cifras.
3.6.2. El resultado da cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
3.7. Método etnográfico
3.7.1. La realidad se observa de manera sistemática y detallada para analizarla e interpretarla.
3.8. Métodos específicos
3.8.1. Estadistico
3.8.1.1. Recaba datos para organizar y expresarlos en cifras cifras o tazas.
3.8.2. Observación
3.8.2.1. Los fenómenos son observados sistemática y detalladamente para analizarlos.
3.8.3. Experiencia
3.8.3.1. Analiza alteraciones provocadas por elemento no contemplado previamente.
3.8.3.2. Se utiliza mucho este método en biología, química y física.
4. PERIODO TEMPORAL EN QUE SE APLICA
4.1. Longitudinal
4.1.1. Realiza un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos en un periodo concreto.
4.1.2. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.
4.2. Transversal
4.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones de un sujeto en un periodo concreto.
4.2.2. Comparte la misma temporalidad.
5. PROPOSITO
5.1. Basica, pura o teorica
5.1.1. No importa su aplicabilidad.
5.1.2. Da pie a otro tipo de investigaciones.
5.2. Aplicada
5.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que logren un objetivo concreto.
5.2.1.1. Ejemplos
5.2.1.1.1. Curar una enfermedad.
5.2.1.1.2. Innovar en el ámbito tecnológico.
5.2.1.1.3. Cambiar la condición social de una comunidad.
5.2.2. Transforma.
5.2.2.1. De las ideas a la acción.
5.2.2.2. Investigación - Acción.
6. NIVEL DE PROFUNDIDAD
6.1. Exploratoria
6.1.1. Primera aproximación.
6.1.2. Indaga realidad que no haya sido explorada.
6.2. Descriptiva
6.2.1. Exponer el mayor numero de detalles.
6.2.2. No busca causas ni consecuencias.
6.2.3. Mide las caracteristicas.
6.2.4. No se detiene a valorar.
6.3. Explicativa
6.3.1. Intenta determinar causas y consecuencias.
6.3.2. Busca el porque de las cosas.
6.3.3. Se vale de diferentes metodos
6.3.3.1. Experimental.
6.3.3.2. Correlacional.
6.3.3.3. Observacion directa.
6.4. Correlacional
6.4.1. Estudia la relación entre dos o mas variables dependientes o independientes que afectan el fenomeno estudiado.
7. NATURALEZA DE LOS DATOS Y LA INFORMACIÓN
7.1. Cualitativa
7.1.1. Obtencion de datos no cuantificables basados en la observacion.
7.1.1.1. Investigación-acción
7.1.1.1.1. Soluciona problemas concretos de una comunidad.
7.1.1.1.2. No solo da cuenta de la situacion, sino que incide en ella.
7.1.1.2. Investigación participativa
7.1.1.2.1. Que la comunidad se involucre en el diagnostico y solución de sus problemas.
7.2. Cuantitativa
7.2.1. Estudio y análisis de la realidad por medio de procedimientos sustentados en la medición. Los resultados son generalizables, se basan en la estadística.
7.2.1.1. Datos directos
7.2.1.1.1. Obtenidos en encuestas. Procesar la información y analizar sus características.
7.2.1.2. Datos secundarios
7.2.1.2.1. Utiliza información existente generada por ejemplo como el INEGI.
8. TIEMPO EN QUE SE EFECTUAN
8.1. Sincrónicas
8.1.1. Indica "sin-tiempo(cronos)"
8.1.2. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un período corto de tiempo.
8.2. Diacrónicas
8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Dia) del tiempo, en un período largo.
8.2.2. Su propósito es verificar los cambios que se puedan producir.