1. De acuerdo al tiempo en que se efectúan
1.1. Sincrónicas
1.1.1. Como su nombre lo indica “sin-tiempo(cronos)”. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
1.2. Diacrónicas
1.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo lago, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir
2. Segun el periodo temporal en el que se realiza
2.1. Longitudinal
2.1.1. Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto
2.2. Transversal
2.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.
3. Según tiipo de inferencia
3.1. Método
3.1.1. Deductivo, Inductivo, Hipotetico-Deductivo, Analítico, Sintético, estadístico, etnográfico
3.2. Métodos Específicos
3.2.1. Estadístico, observación, experiencia
4. Por la mayor o menor manipulación de variables
4.1. Experimental
4.1.1. Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas producen un efecto determinado
4.2. Cuasi-experimental
4.2.1. Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra
4.3. No experimental
4.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación. Las variables que forman parte de una situación o suceso determinados no se pueden controlar.
5. En función del propósito
5.1. Básica, pura o técnica
5.1.1. Obtención del conocimiento sin tener en cuenta su aplicabilidad
5.2. Aplicada
5.2.1. Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto como curar una enfermedad, cambiar la condición social de una comunidad o innovar en el ámbito tecnológico
6. Por su nivel de Profundidad
6.1. Exploratoria
6.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad
6.2. Descriptiva
6.2.1. Busca exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno, situación o elemento concreto, sin buscar causas ni consecuencias.
6.3. Explicativa
6.3.1. Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto, no únicamente acercarse a él o describirlo;
6.4. Correlacional
6.4.1. . Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando al fenómeno estudiado.
7. Por la naturaleza de los datos y la información
7.1. Cualitativa
7.1.1. Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación.
7.1.1.1. Investigación-Acción
7.1.1.1.1. busca solucionar problemas concretos de una comunidad. No sólo da cuenta de la situación, sino que incide en ella
7.1.1.2. Investigación Participativa
7.1.1.2.1. busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas
7.2. Cuantitativa
7.2.1. Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición.
7.2.1.1. Datos directos
7.2.1.1.1. obtenidos a partir de encuestas para recoger información, procesarla y analizar sus características
7.2.1.2. Datos secundarios
7.2.1.2.1. utiliza la información existente generada por entidades como el INEGI.
8. Por los medios para obtener los datos
8.1. Campo
8.1.1. Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
8.2. Documental
8.2.1. Se realiza apoyándose en fuentes documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas
8.3. Laboratorio
8.3.1. Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea.