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La LIM: una nuova tecnologia didattica in classe by Mind Map: La LIM: una nuova tecnologia didattica in classe
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La LIM: una nuova tecnologia didattica in classe

This is just a demo map that you can delete right away, if you feel like it...

Elaborato di Anastasia Zanoncelli Classe I11 - Settimana II

Che cosa offre di più della lavagna nera?

Ha uno schermo luminoso più leggibile e tante operazioni sono automatizzate

Si può salvare ciò che si è scritto e poterla riutilizzare

Non è polverosa

Immagazzina dati e fornisce dati già pronti all'uso

Riproduce immagini e suoni

In cosa è nuova nella didattica?

Può essere utilizzata in forma interettiva per creare con la classe un contenuto didattico/lezione

Può permettere di uscire dalla classe con link che supportino l'attività didattica

Permette di salvare percorsi di lavoro/valutazioni personalizzate al singolo alunno

Permette di ampliare il contenuto didattico di una lezione estendendone la percezione sensoriale e agganciando diverse aree tematiche in modo intuitivo e veloce

Per che cosa utilizzo maggiormente la LIM in classe?

La possibilità di mostrare in grande immagini che prima non potevo mostrare se non su supporto cartaceo, massimo in A4/A3

La possibilità di creare giochi interattivi a grande schermo con cui fare divertire e imparare nello stesso tempo

La possibilità di creare materiale didattico riutilizzabile nel tempo, personalizzabile al proprio stile didattico, riproponibile agli alunni.

La possibilità di avere la classe impegnata a guardare una lavagna che "funziona" da sola, mentre io sto a guardare la classe nelle reazioni di apprendimento e sfrutto al massimo il tempo scuola.