1. POR LA NATURALEZA DE LOS ACTOS Y LA INFORMACION
1.1. CUALITATIVA
1.1.1. Se sustenta en la obtención de datos sin cuantificables basados en la observación
1.1.1.1. Investigación-acción,
1.1.1.2. Investigación participativa
1.1.1.2.1. Estudio de casos
1.1.1.2.2. Estudio etnográfico
1.1.1.2.3. Estudio histórico
1.2. CUANTITATIVA
1.2.1. Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes métodos sustentados en la medición.
1.2.1.1. Datos directos
1.2.1.2. Datos secundarios, utiliza la información existente generada por entidades como el INEGI
2. POR LOS MEDIOS DE OBTENER DATOS
2.1. DOCUMENTAL
2.1.1. Se realizan en las fuentes documentales (primarias y secundarias) obtenidas a través de fuentes bibliográficas (libros), hemerográficas (documentos en revistas y periódicos) o archivísticas (documentos de primera mano como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera)
2.2. CAMPO
2.2.1. Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
2.3. LABORATORIO
2.3.1. Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y el detalle de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea
3. MAYOR O MENOR MANIPULACION DE VARIABLES
3.1. EXPERIMENTAL
3.1.1. Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas producen un efecto determinado.
3.2. CUASI-EXPERIMENTAL
3.2.1. Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no hay un control total sobre las variables y vinculados al tipo de muestra.
3.3. NO EXPERIMENTAL
3.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación. Las variables que forman parte de una situación o suceso determinados no se pueden controlar
4. EL PERIODO TEMPORAL
4.1. LONGITUDINAL
4.1.1. Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos pocos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.
4.2. TRANSVERSAL
4.2.1. Se centra en la comparación de factores característicos de situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.
5. PROPOSITO
5.1. BÁSICA, PURA O TEÓRICA
5.1.1. Tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad, gracias a los que pueden establecerse otro tipo de investigaciones
5.2. APLICADA
5.2.1. Centrada en encontrar mecanismos o Las estrategias que permiten lograr un objetivo concreto
6. NIVEL DE PROFUNDIDAD
6.1. EXPLORATORIA
6.1.1. Indaga los concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad
6.2. DESCRIPTIVA
6.2.1. Busca exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno, situación del elemento concreto, sin buscar causas ni consecuencias.
6.3. EXPLICITA
6.3.1. Intenta determinar las causas y las consecuencias de un fenómeno concreto
6.4. CORRELACIONAL
6.4.1. Estudia la relación entre las variables dependientes y independientes que pueden afectar al fenómeno estudiado.
7. TPO DE INFERENCIA
7.1. MÉTODO DEDUCTIVO
7.1.1. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar.
7.2. MÉTODO INDUCTIVO
7.2.1. Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de los particulares
7.3. MÉTODO HIPOTÉTICO - DEDUCTIVO
7.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción.
7.4. ANALITÍCO
7.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí
7.5. SNTÉTICO
7.5.1. Se reúnen los datos que se organizan y ponen a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantean como suposición.
7.6. ESTADÍSTICO
7.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan con cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
7.7. ETNOGRAFÍCO
7.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para el poder analizarla y interpretarla.
7.8. ESPECIFICOS
7.8.1. Estadístico. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
7.8.2. Observación. Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallado para después de analizarlo.
7.8.3. Experiencia. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente. Es muy utilizado en biología, química y física.
8. TIEMPO EN QUE SE EFECTUAN
8.1. SINCRÓNICAS
8.1.1. Como su nombre indica "sin-tiempo (cronos)". Estudios que se dan en el momento en un período corto de tiempo.
8.2. DIACRÓNICAS
8.2.1. Estudios que se dan a través de (Día) del tiempo (cronos),