1. Аудиальные средства обучения
1.1. Проигрыватель
1.2. Магнитофон
1.3. Радио
1.3.1. Новый узел
2. Визуальные средства обучения
2.1. Наглядные пособия
2.2. Учебники
2.3. Дидактические материалы
2.4. Картины
2.5. Модели
3. Средства, автоматизирующие процесс обучения
3.1. Лингвистические кабинеты
3.2. Компьютеры
3.3. Информационные системы
3.4. Телекоммуникационные сети
4. Аудиовизуальные средства обучения
4.1. Звуковой фильм
4.2. ТВ
4.2.1. INS to insert (Windows)
4.2.2. TAB to insert (Mac OS)
4.2.3. ENTER to add siblings
4.2.4. DEL to delete
4.2.5. All key shortcuts
4.3. Видео
5. Виды памяти
5.1. Аудиалы
5.2. Визуалы
5.2.1. Новый узел
5.3. Кинестеты
5.4. Дискреты
6. Статистика аудиалов и визуалов
6.1. Визуалы 80- 85 %
6.2. Аудиалы 10-12 %
6.2.1. Новый узел
6.3. Кинестеты 3-5 %
6.4. Дискреты 1-2 %
7. Характеристика средств обучения
7.1. Простые
7.1.1. словесные
7.1.1.1. раздаточные материалы.
7.1.1.1.1. набор заданий
7.1.1.1.2. набор упражнений
7.1.1.1.3. набор схем
7.1.2. визуальные
7.1.2.1. модели
7.1.2.2. макеты
7.1.2.3. карты
7.1.2.4. рисунки
7.2. Сложные
7.2.1. механические устройства
7.2.2. электро-технические
7.2.2.1. аппаратура
7.2.2.1.1. диапроекторы
7.2.2.1.2. графопроекторы
7.2.2.1.3. эпипроекторы
7.2.2.1.4. кинопроекторы
7.2.2.1.5. телеприемники
7.2.2.1.6. магнитофоны
7.2.2.1.7. электропроигрыватели
7.2.2.1.8. электрофоны
7.2.2.2. специально созданные дидактические материалы и пособия
7.2.2.2.1. диафильмы
7.2.2.2.2. диапозитивные серии
7.2.2.2.3. грампластинки
7.2.2.2.4. магнитные записи
7.2.2.2.5. видеозаписи
7.2.2.2.6. кинофильмы