VALORES UNIVERSALES

1. Aprender a escuchar a los demás, tomar con actitud positiva las críticas, en ocasiones no vemos cosas en nosotros que los demás sí.

2. Es un proceso de conocerse a sí mismo, fortalecer la voluntad y el amor por los demás.

2.1. Los valores son estables, sin embargo una actitud o un hábito pueden afectar la forma de aplicarlos.

2.1.1. En la infancia, los valores son impuestos, se hace porque una figura de autoridad lo ordena.

2.1.1.1. Al crecer, nos volvemos autónomos para decidir al respecto del bien y el mal.

2.1.1.1.1. Una buena estrategia de aprendizaje es involucrar en actividades reales a las personas. Las vivencias nos forman.

3. Guidelines

3.1. Anything goes!

3.2. No criticism or flaming allowed

3.3. Set a Time Limit

3.4. Quantity is Quality

3.5. The Wilder The Better

4. Normas de convivencia dentro de nuestra sociedad.

5. En el proceso de aprendizaje influye la personalidad, las experiencias previas, los medios de comunicación, las actitudes de personas cercanas, etc.

6. En la infancia los valores se aprenden porque son impuestos, a medida que crecemos se fortalecen por nuestras vivencias y nos volvemos autónomos.

7. Un buen proceso de aprendizaje forma personas analíticas, reflexivas, críticas y comprometidas.

8. El amor por la patria, símbolos, creencias, costumbres y en sí nuestro país, es parte fundamental de este aprendizaje.

9. El crecimiento personal se manifiesta cuando somos capaces de respetar y reconocer la existencia de los demás, con sus condiciones propias.

10. No juzgar, ni ser criticón.

11. No deben ser impuestos sino aprendidos mediante actividades prácticas que permitan aplicarlos.

12. La actitud positiva puede contribuir a ser correcto en la aplicación de los valores.

13. Se debe ser muy recursivo para que los valores sean más de hacer y no de hablar.

14. Los valores se forman principalmente en el hogar y se fortalecen en la escuela.

15. En el pasado, se usaba la tradición oral para transmitir el conocimiento de los valores.

16. Los valores son estables, sin embargo las actitudes y hábitos pueden llevarnos a decidir de una forma diferente ante una situación.

17. Ponerse en los zapatos del otro.

18. Coherencia entre nuestras palabras, pensamientos, sentimientos y actos.