1. Griegos
1.1. Platón
1.1.1. Topus Uranos
1.1.2. Modelo racional
1.1.2.1. Las ideas se alcanzan
1.2. Aristóteles
1.2.1. Modelo empírico
1.2.1.1. Conocimiento
1.2.1.1.1. Experiencia
1.2.2. Metodo inductivo
1.2.2.1. De lo particular a lo general
2. Emmanuel Kant
2.1. Síntesis Empírico-Racional
2.1.1. Integra
2.1.1.1. Empírico
2.1.1.2. Racionalismo
2.2. Plantea dos tipos de juicios
2.2.1. A priori
2.2.1.1. Antes de la experiencia
2.2.2. A posteriori
2.2.2.1. A partir de la experiencia
2.3. Metafísica
2.3.1. Cosas no experimentales
3. Revolución francesa
3.1. Auguste Comte
3.1.1. Espíritu positivo
3.1.2. Conocimiento debe ser
3.1.2.1. Útil
3.1.2.2. Absoluto
3.1.2.3. Generar leyes
3.1.3. Lógica causal
3.2. Wilhelm Dilthey
3.2.1. Crítica a los modelos de conocimiento
3.2.1.1. Divide
3.2.1.1.1. Ciencia de la naturaleza
3.2.1.1.2. Ciencia del espíritu
4. Karls Popper
4.1. Críticas al método científico
4.1.1. Critica que la ciencia es esencia inductiva
4.1.2. Propone
4.1.2.1. Falsabilidad
4.1.2.1.1. La ciencia necesita
4.2. Falsacionismo metodológico
4.2.1. Problemas de la ciencia
4.2.1.1. De demarcación
4.2.1.1.1. Es necesario específicar
4.2.1.1.2. Falsabilidad como un criterio de demarcación
4.2.1.2. De la inducción
4.2.1.2.1. No hay generales absolutos
4.2.1.2.2. Tesis
4.2.1.3. De la base empírica
5. Thomas Kuhn
5.1. Paradigma
5.1.1. Conjuntos de creencias
5.1.1.1. Diferentes concepciones de un mismo objeto
5.1.1.2. Necesita un respaldo social
5.1.2. Desaparecen
5.1.2.1. Al desaparecer
5.1.2.1.1. Los conocimientos de un modelo