1. La aplicación de la investigación cualitativa, así como su uso en el análisis y transformación de las realidades sociales, requiere del manejo de métodos y técnicas específicas, dependiendo del contexto
1.1. Existen diferentes formas de adentrarse, conocer la vida comunitaria y los procesos sociales.
1.2. Existen métodos y técnicas que ofrecen caminos más cortos, más eficientes para su conocimiento y eficaces para su transformación
2. ASPECTOS RELACIONADOS CON LA POBLACIÓN Y MUESTRA
2.1. MAPEO
2.1.1. estudia la cartografía y existen muchos elementos al respecto.
2.1.1.1. buscar identificar a los líderes, los grupos sociales
2.1.1.2. sitios en los que se dan los encuentros, los horarios,
2.1.1.3. sitios por estratos sociales o por estratos de edades (jóvenes, ancianos, mujeres, etcétera)
2.2. IDENTIFICACION DE LA POBLACIÓN OBJETIVO
2.2.1. La muestra es una representación del conjunto de la población
2.2.1.1. Una cartografía social, tiene como propósito fundamental una representación de la realidad de la vida en común de un grupo de personas.
2.2.2. la muestra es una parte proporcional que contiene las características del universo poblacional.
2.3. EL MUESTREO SOCIAL
2.3.1. Las variables son cualitativas
2.3.1.1. trata de relaciones, representaciones, posiciones de las personas y actitudes.
2.3.1.2. lugares, momentos, etcétera, referidos a las formas de convivencia común entre las personas
2.3.2. Es diferente al probabilístico
2.3.3. Los factores muestreados ofrecen una visión del conjunto de la población.
2.3.4. Es progresivo,se avanza la investigación se puede identificar personas o situaciones necesarias reconocer para comprender las relaciones entre las personas de una comunidad
3. El objeto de estudio de una investigación social tiene un espacio, dentro del cual la población establece su pertenencia mediante la asignación de simbolismos a las cosas, las actividades y las personas
4. Su ubicación es importante, cada persona “habita” o hace su vida comunitaria en muchos lugares a la vez, ya que, en tanto físicamente, puede estar gran parte de su tiempo en su lugar de residencia.
5. Trabaja, hace compras, visita a los vecinos, asiste a reuniones de recreación, etcétera, todo ello como su espacio vital.
6. En términos de representaciones simbólicas, de manera simultánea, se mueve por todo su espacio vital sin tener que desplazarse físicamente (Sandoval, 1996).
7. ANÁLISIS CUALITATIVO
8. Proceso de la investigación cualitativa
9. ASPECTOS RELACIONADOS A LAS VARIABLES A ESTUDIAR
9.1. VARIABLES SEGÚN EL TIPO DE INVESTIGACIÓN
9.1.1. Investigación cuantitativa
9.1.1.1. Consiste en medir las desviaciones de los datos observados respecto a medidas de tendencia central
9.1.1.2. El manejo de datos y variables, es a partir del uso de modelos matemáticos y que ven al mundo y a las personas en múltiples variables.
9.1.1.3. Su objetivo es el conocimiento de las relaciones subjetivas entre las personas
9.1.1.4. El concepto de variables ha sido desarrollado en la investigación positiva como en las disciplinas que hacen uso de métodos matemáticos y estadísticos.
9.1.2. Investigación cualitativa
9.1.2.1. El concepto de variables hace referencia a las características comunes a una población de datos; de ahí que una condición para el manejo de las variables en las ciencias positivas sea su homogeneidad.
10. ASPECTOS RELACIONADOS CON LAS TÉCNICAS Y MÉTODOS CUALITATIVOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
10.1. se pretende alcanzarla profundidad o la extensión
10.2. La profundidad se refiere a las posibilidades de lograr la comprensión de un aspecto o tema de la realidad social en sus partes más detalladas
10.2.1. La decisión de la profundidad y alcances de la investigación tendrá que someterse a la consideración de
10.2.1.1. los recursos humanos y económico-financieros.
10.3. La extensión implica la disposición de recursos humanos y espacios para hacer acopio de mayor información y su procesamiento
11. En ambos casos, hay una combinación de recursos técnicos especiales y elementos económico-financieros que solventan el tiempo necesario de dedicación.
12. ¿POR DÓNDE INICIAR LA RECOLECCIÓN DE DATOS ?
13. ¿DE QUÉ MANERA TERMINAR EL PROCESO DE RECOLECCIÓN DE DATOS?
14. Manejo de datos y variables según el tipo de investigación
14.1. En la Investigación cuantitativa
14.1.1. El manejo de datos y variables, es a partir del uso de modelos matemáticos y que ven al mundo y a las personas en múltiples variables.
14.2. En la investigación cualitativa
14.2.1. El manejo de datos y variables ve a las personas dentro de su contexto, mediante métodos descriptivos.
14.2.1.1. como el habla de las personas o sus escritos, así como su comportamiento observable.
14.2.2. Una categoría puede representar significados diferentes y propiciar resultados diversos, dependiendo de los contextos en los que se encuentren habitando las personas
14.2.3. Las mismas palabras, los mismos conceptos pueden diferir y tomar significados diferentes.
14.2.3.1. dependiendo de la ubicación social, del género, de la cultura, de la etnia, o de cualquier otro contexto en que se encuentre una persona.