MODELO EDUACTIVO TEC 21
by cCaudia Flores
1. Manejo y consumo eficaz de la tecnología
1.1. E-BOOKS / APRENDIZAJE EN REDES SOCIALES / ASISTENTE VIRTUAL / APRENDIZAJE MOVIL / INTERNET DE LAS COSAS / COMPUTO AFECTIVO
2. GENERAR PERSEVERANCIA Y PERSISTENCIA
3. APLICACION EFECTIVA SIN ESQUEMAS RIGUROSOS
4. TRANSFORMACION PARA LA IMPLEMENTACION
5. LOS ESTUDIANTES PUEDEN DESARROLLAR COMPETENCIAS A SU RITMO
6. DESARROLLAN HABILIDADES
6.1. MAPA DE COMPETENCIAS
7. PERFIL DEL EGRESADO
7.1. LIDERAZGO
7.1.1. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
7.1.1.1. PENSAMIENTO CRÍTICO
7.1.1.1.1. EMPRENDIMIENTO
8. PENSAMIENTO COMPLEJO ORGANIZADO Y DISTINTIVO (con diversidad, creatividad y autonomía mental)
8.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES QUE DAN FORMACIÓN INTEGRAL
9. DIALOGO SOCIAL COMPARTIDO
10. NUEVAS FORMAS FORMAS DE COMUNICACION
10.1. LAS TECNOLOGÍAS facilitan el ALMACENAMIENTO, ENVIO y CONSUMO
11. NUEVAS CONSTRUCCIÓN DE POLITICAS DENTRO DE LA GLOBALIZACIÓN
12. SOCIEDAD DE LA INFORMACION
13. EL PROPOSITO DE LA EDUCACION
14. CAMBIOS SOCIALES
14.1. CONSTRUCCION DE UN A SOCIEDAD ABIERTA E INTEGRADORA
14.1.1. LA INFORMACION ES UNA MERCANCIA MAS
15. HABILIDADES ADECUADAS
16. LAS UNIVERSIDADES DEBEN DE UNIR LAS DISCIPLINAS Y LOS PROBLEMAS A TRAVES DE LA REFLEXIÓN Y COMPRENSIÓN
17. PROPOSITO DE LA EDUCACIÓN
18. EDUCACIÓN BASAD EN COMPETENCIAS
18.1. DOCENTE FACILITADOR DEL LIDERAZGO EFECTIVO
18.1.1. ALUMNOS CONSCIENTES Y RELACIONADOS CON SU ENTORNO Y LAS NECESIDADES DEL MISMOS
19. FLEXIBILIDAD ACADEMICA
20. GAMIFICACION # APRENDIZAJE EN LINEA # APRENDIZAJE HIBIRIDO # APRENDIZAJE VIVENCIAL # MODELO DE CASOS # CATEDRA PRESENCIAL # APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACION # APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS # APRENDIZAJE ADAPTATIVO # APRENDIZAJE UBICUO
21. SUBSANAR LAS DEFICIENCIAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
21.1. TENDENCIAS EDUCATIVAS
21.1.1. EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS / APRENDIZAJE FLEXIBLE
22. EMPLEABILIDAD MAS EFFICAZ
23. PROPOSITO DE LOGRAR UNA VERDADERA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
24. FACTOR CRITICO PARA DESARROLLARSE
25. FORTALECIMIENTO DE PROCESO DE APRENDIZAJE
26. CREAR 1 NUEVO FUTURO CON HERRAMIENTAS
27. DOMINIO DE HABILIDADES NECESARIAS PARA LA PROYECCION PROFESIONAL
28. INNOVACION / CREATIVIDAD / APLICACIÓN
29. A TRAVES DE EVIDENCIAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN SE LOGRA QUE EN LOS ESTUDIANTES HAYA UNA VERADERA REFLEXIÓN
30. TEJIDO DE 4 TIPOS DE EDUCACION: 1.Educación de la diversidad bio-sico-sociocultural, / 2. Educación de la comprensión inter-subjetiva, / 3. Educación de la realidad compleja, / 4, Educación de la incertidumbre
30.1. PROYECCION HACIA LAS NECESIDADES TRAZADAS POR EL MUNDO REAL
31. RESOLUCIÓN INTERACTIVA DE CONFLICTOS
31.1. implmentan el apredizaje significativo
32. COMPROMISO SOCIAL CENTRADO EN LOS SERES HUMANOS, centrado en las necesidades sociales, personales y colectivas.
33. Generar redes entre universidades, empresas, sociedad y personas
33.1. IMPULSAR CONOCIMIENTO EN BASE A LA INVESTIGACIÓN
33.1.1. LOGRAR QUE EL ALUMNO INTEGRE LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES, VALORES, JUICIOS Y RAZONAMIENTOS PARA SOLUCIONAR LAS SITUACIONES REALES
34. SOCIEDAD CON CAPACIDAD PARA GENERAR Y UTILIZAR EL CONOCIMIENTO
35. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
35.1. Producción de ideas creativas e innovadoras para construir ambientes
35.1.1. DESARROLLAR APRNDIZAJES Y SABERESS