1. Sugerencias para trabajar en las instituciones
1.1. ciencia teconlogia y socoiedad para promover la cultura del futuro
1.1.1. La educación en tecnología conlleva la realización de acciones propias de la naturaleza
1.1.2. LA EDUCACION EN TECNOLOGIA ES INTERDISCIPLINARIA
1.1.3. MANEJO CREATIVO DE LA INCERTIDUMBRE
2. Estructura general de las tablas
2.1. 5 GRUPOS DE GRADO PARA CADA GRUPO SE ESTABLECEN 4 COMPONENTES
2.1.1. PRIMERO A TERCERO
2.1.2. CUARTO A QUINTO
2.1.3. SEXTO A SEPTIMO
2.1.4. OCTAVO A NOVENO
2.1.5. DÉCIMO A UNDÉCIMO
2.2. LOS CUATRO COMPONENTES
2.2.1. NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA
2.2.2. APROVACION Y USO DE LA TECNOLOGIA
2.2.3. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
2.2.4. TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
2.3. DESEMPEÑOS
2.3.1. Identifica herramientas
2.3.2. Establece semejanzas y diferencias entre artefactos
2.3.3. Identifico y desarrollo artefactos que se utilizan hoy y no se empleaban en épocas pasadas
2.3.4. Identifica la importancia de algunos artefactos
3. alfabetizacion en tecnología
3.1. Sentido y alcance de la alfabetización en tecnología
3.1.1. Mantener e incrementar el interés de los estudiantes
3.1.2. Reconocer la naturaleza del saber tecnológico
3.1.3. Desarrollar la reflexión critica frente a las relaciones entre tecnología y sociedad
3.1.4. Permitir la vivencia de actividades relacionadas con la naturaleza del conocimiento tecnológico
3.1.5. Tener encenta la alfabetización tecnológica