aprendizaje de matemáticas

1. Investigación e innovación

2. contextos

2.1. Ambientes de aprendizaje

2.1.1. B learning

2.2. socio cultural

2.3. Ambiente escolar

3. componentes

3.1. numérico - variacional

3.2. geométrico - métrico

3.3. Aleatorio

4. Marco legal

4.1. Lineamientos curriculares

4.2. Estándares curriculares de matemáticas

4.3. DBA

4.4. Estructura curricular

4.4.1. Mallas curriculares

5. Enfoque pedagógico

5.1. Enseñanza para la comprensión

5.1.1. unidades didácticas

5.1.1.1. Etapa Exploratoria

5.1.1.2. Investigación guiada

5.1.1.3. Proyecto de síntesis

6. Procesos generales

6.1. Competencias

6.1.1. Formulación, comparación y ejercitación de procedimientos

6.1.2. Modelación, planteamiento y resolución de problemas

6.1.3. Comunicación y representación

6.1.4. Razonamiento

6.1.5. Formulación, tratamiento y resolución de problemas