PERSPECTIVA TÉCNICA (GLZ, M)
by Efraín Jiménez Romo
1. Centros escolares: entidades físicas, relaciones entre elementos son fuertes, definidas observables con instrumentos diseñados
2. Teoría de gestión
2.1. Objetivista: eficacia-eficiencia- control- productividad
2.2. Mosaico de teorías (macro teoría de gestión) Administrativa- científica
3. Modelos de ambieguedad
3.1. La organización como anarquía organizativa, metas ambiguas, tecnología imprecisa, participación variable.
4. Investigación Positivista
5. PERSPECTIVA CULTURAL
5.1. Social Humano: relatividad cultural, subjetivista, significados, creencias, valores, cultura, autonomía y libertad.
5.2. Teoría Subjetiva: la educación moral, impredecible, cambiante.
5.3. Investigación etnográfica: observando e interpretando, desde perspectiva de participantes.
6. PERSPECTIVA POLÍTICA
6.1. La organización como realidad política, externa y construida.
6.2. Estudia: ideologías intereses, metas, dominio, conflicto, negociación
6.3. Análisis Crítico: (estudios de caso) participación, libertad, justicia, equidad.
6.4. Teoría Social: Control a través de estructura para cumplimiento de sus fines.
6.5. Teoría micropolítica: naturaleza compleja, inestable, conflictiva.
6.6. Investigación crítica: metodología etnográfica.