Marco común de competencia digital docente

1. Lineas de actuación

1.1. Propuesta de marco común de referencia

1.2. Plan de acreditación y evaluación de profesores y de centros

1.3. Impulso en paralelo a la formación docente en competencia digital

2. Áreas de competencia digital

2.1. Información y alfabetización informacional

2.1.1. Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital

2.2. Comunicación y colaboración

2.2.1. Comunicar en entornos digitales

2.3. Creación de contenidos digitales

2.3.1. Elaborar nuevos conocimientos y contenidos digitales

2.4. Seguridad

2.4.1. Protección de la identidad digital

2.5. Resolución de problemas

2.5.1. Identificar necesidades de uso de recursos digitales

3. Dimensiones

3.1. Áreas de competencia identificadas

3.2. Competencias pertinentes en cada área

3.3. Niveles de dominio previstos para cada competencia

3.3.1. Básico, intermedio, avanzado

3.4. Ejemplo de conocimientos, destrezas y actitudes aplicables a cada competencia

3.5. Ejemplos de aplicación de la competencia con propósitos diferentes

3.5.1. Centrados en fines educativos y de aprendizaje