1. Правовой навигатор
1.1. Вебинар
1.2. Статьи
2. Общение вне границ
2.1. Эрмитаж
2.2. Досуг
2.3. Интеллектуальные игры
3. Мир профессии
3.1. Дополнительные профессиональные программы
3.1.1. Современные образовательные технологии в работе учителя начальных классов
3.1.2. Индивидуализация и социализация дошкольника в условиях современного детскогосада
3.1.3. Современный детский сад и педагог: организация образовательной деятельности в условиях ФГОС ДО
3.1.4. Профессиональная деятельность педагогов в условиях ФГОС ДО
3.1.5. Проектирование и организация педагогического процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО
3.1.6. Логоритмика как средство профилактики речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
3.1.7. Социально-педагогические аспекты профессионального взаимодействия педагога в современной образовательной среде
3.1.8. Практические аспекты реализации творческих игр дошкольников в современном ДОУ
3.2. Образовательные путешествия
3.2.1. Теория и практика современного образования (г. Таллин)
3.2.2. Философия среды и отношений (г. Тарту)
3.3. "Педагогический питомник"
3.3.1. Проектировочный семинар "Методическое сопровождение молодых педагогов"
3.3.2. Проектировочный семинар по экологии "Учимся у природы"
3.4. Профессиональные конференции
3.4.1. «Профессиональное образование и интересы работодателей»
3.4.2. "Карьерные перспективы молодого педагога в контексте современных стандартов"
3.4.3. "Практический опыт обеспечения качества образования: исследования, вопросы, перспективы"
4. Психологическая поддержка
4.1. Программа "Адаптивные технологии развития личности в профессиональной деятельности педагога"
4.2. Диагностики
4.2.1. Анкета для выявления стрессовых переживаний, возникающих в педагогической деятельности
4.2.2. Оценка удовлетворенности педагогической профессей
4.2.3. Анкета для молодых специалистов
4.2.4. Анкета для студентов педагогических специальностей
4.2.5. Изучение отношения педагогического сообщества к институту наставничества
4.2.6. Исследование эффективности существующих условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов
4.2.7. Промежуточная анкета для молодых педагогов
4.3. Статьи
5. Эффективная карьера
5.1. Карьерный тьюторинг
5.1.1. Тайм-менеджмент
5.1.1.1. Тематические недели
5.1.2. Дни карьеры
5.1.2.1. 2015
5.1.2.2. 2016
5.1.2.3. 2017
5.1.2.4. Фильм
5.2. Имидж-лаборатория
5.2.1. "Профессиональный имидж педагога"
5.2.2. Мастер-классы
5.2.3. Встречи "Личность в профессии"
5.2.4. Статьи
5.2.4.1. Как должен выглядеть современный педагог?
5.2.4.2. Профессиональный имидж педагога