1. Referencias: * José García . (2012). Epistemología y Pedagogía. Revista Académica de Investigación y Postgrado - Edición Especial. Recuperado de : http://postgrado.upnfm.edu.hn/r2011/1.pdf *Gabriel Ugas Ferm. (2007).Epistemología de la Educación y la Pedagogía. Recuperado de: http://132.248.9.34/hevila/TereRevistadefilosofiaysociopoliticadelaeducacion/2007/vol3/no5/6.pdf
2. Preparación de hombre para asumir actividades sociales a través del desarrollo multifacético de su personalidad.
3. Recopilación de datos
4. Capacitar
5. Desarrollar
6. Formación
7. Epístemologia
7.1. Teoría
7.1.1. Conocimiento
7.1.1.1. Metodología
7.2. Filosofía
7.2.1. Respuestas diversas
7.2.2. Educación
7.2.2.1. Currículum escolar
7.2.2.2. Enseñanza
7.2.2.2.1. Aprendizaje
7.2.2.3. Proceso de socialización
7.2.3. Estudía
7.2.3.1. Conocimientos de ciencia
7.2.4. Guia
7.2.4.1. Herramienta
7.2.4.1.1. Desempeño
7.2.4.2. Proceso educativo
7.2.4.2.1. Trasnsmisión
7.2.5. Transmisión de saber
7.3. Doctrina
7.3.1. Ciencia
8. Estudio y solución
9. Leyes
10. Normas
11. Pedagogía
11.1. Valores
11.1.1. Capacidad
11.1.1.1. Habilidad
11.2. Ciencia o Arte
11.2.1. Causas
11.2.1.1. Comenius
11.2.1.1.1. Padre
11.3. Enseñanza
11.3.1. Planteamientos
11.3.1.1. Métodos
11.3.1.1.1. Deductivo
11.3.1.1.2. Analógico
11.3.1.1.3. Inductivo
11.4. Aprendizaje
11.4.1. Capacidad
11.4.1.1. Transformación
11.5. Transmisión, Conocimientos
11.6. Didáctico
11.6.1. Procedimientos
11.7. Conocimientos
11.7.1. Procesos reflexivos
11.8. Educación
11.8.1. Conocimientos
11.8.1.1. Adqusición
11.8.1.1.1. Familia
11.8.1.1.2. Docente
11.9. Corriente
11.9.1. Contructivista
11.9.1.1. Piaget
11.9.1.1.1. Espacio y tiempo
11.9.1.1.2. Palabras clave