Pensamiento Computacional

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Pensamiento Computacional by Mind Map: Pensamiento Computacional

1. medios computacionales activos, dinámicos e interactivos

2. El cambio es la ley de la vida

2.1. es un factor importante en la vida de las pesonas

3. Las Tecnologías de información y Comunicación

3.1. están cambiando la forma en que las personas hacen las cosas

3.1.1. Leer Libros

3.1.2. hablar por teléfono

3.1.3. Hacer compras

4. Los Avances Tecnológicos están incrementando el cambio

4.1. Internet

4.2. Celulares

4.2.1. Para el 2020 Serán la principal herramienta de conexión a Internet

4.2.1.1. Para el 2020 un computador de 1000 dólares tendrá el poder del procesamiento del cerebro humano

4.2.1.1.1. Pata el 2050 un computador de 1000 dólares tendrá el poder del procesamiento de todos los cerebros humanos.

5. Los datos y el poder de procesamiento

5.1. pueden mejorar la vida de las personas

5.1.1. Unir datos de agricultura, pesca, nutrición y población pueden unirse en una base de datos

5.1.2. localizar lugares de incremento de crímines

5.1.3. La cámara del celular provista de un lente económico.

5.2. Conocer

6. Algoritmo

6.1. Se refiere a secuencia lógica de pasos para resolver un problema,

6.1.1. Se puede encontrar en procesos de la vida real como una receta de cocina.

7. BUCLES EN PROGRAMACIÓN

7.1. Permite ejecutar una o varias instrucciones un número de veces o indefinidamente, mientras se cumpla una condición.

7.1.1. REPETIR NÚMERO DE VECES

7.1.2. REPETIR HASTA QUE una condición sea verdadera

7.1.3. POR SIEMPRE se repite indefinidamente

8. ESTILOS DE PROGRAMACIÓN

8.1. Según Aarón Falbel 1993

8.2. ESTILO TINKERING

8.2.1. Estilo Libre guiado por la imaginación y la curiosidad, es aprender haciendo,

8.3. ESTILO DESCENDENTE

8.3.1. Se trabaja con la programación por bloques o modular en forma jerárquica de arriba hacia abajo.

8.4. ESTILO ASCENDENDE

8.4.1. Se refiere a la identificación de procesos que se van computarizando conforme aparecen, favorece la re utilización de códigos.

9. LOS DATOS

9.1. VARIABLES

9.1.1. pueden almacenar un sólo número o cadena de caracteres.

9.1.1.1. GLOBAL: para todos los objetos

9.1.1.1.1. Ejm,Puntaje

9.1.1.2. LOCAL: solo para un objeto

9.1.1.2.1. ejm: Edad, Sexo, Nombre

9.2. LISTAS

9.2.1. pueden contender una colección de números o cadenas

9.2.1.1. BLOQUES

9.2.1.1.1. Ejm. Alumnos

10. OPERADORES RELACIONALES

10.1. IGUAL QUE =

10.2. MAYOR QUE >

10.3. MENOR QUE <

11. OPERADORES CONDICIONALES

11.1. SIMPLES

11.1.1. operador Y significa que 2 proposiciones deben ser verdaderas

11.1.1.1. Operador O. Significa que una de las 2 son verdaderas.

11.1.2. + - * : Operador suma resta multiplicación y division

11.1.3. número al azar

11.1.3.1. modo, redondeo, raíz cuadrada

11.2. COMPUESTAS

11.2.1. anidadas

12. COMPUTACIÓN CREATIVA

12.1. creatividad

12.1.1. enfoque de aprendizaje basado en proyectos,

12.2. imaginación

12.2.1. enfatiza el conocimiento

12.3. intereses propios

12.3.1. la práctica que los jóvenes necesitan