Indice

1. Guidelines

1.1. Anything goes!

1.2. No criticism or flaming allowed

1.3. The Wilder The Better

1.4. Quantity is Quality

1.5. Set a Time Limit

2. Resumen

2.1. 3

3. 4. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS Y RESULTADOS

3.1. 41

4. 5. DISCUSIÓN

4.1. 53

5. 6. CONCLUSIONES

5.1. 61

6. 7. RECOMENDACIONES

6.1. 64

7. 8. REFERENCIAS

7.1. 66

8. Anexos

8.1. ANEXO 1

8.1.1. 73

8.2. ANEXO 2

8.2.1. 78

8.3. ANEXO 3

8.3.1. 79

9. 1. INTRODUCCIÓN

9.1. 4

9.2. ADICCION

9.2.1. DEFINICION

9.2.1.1. 13

9.2.2. NIVELES DE ADICCION

9.2.2.1. 13

9.2.3. ADICCION EN ADOLESCENCIA

9.2.3.1. 14

9.3. REDES SOCIALES

9.3.1. DEFINICION

9.3.1.1. 19

9.3.2. PRINCIPALES REDES SOCIALES

9.3.2.1. 20

9.4. ANSIEDAD

9.4.1. DEFINICION

9.4.1.1. 22

9.4.2. NIVELES DE ANSIEDAD

9.4.2.1. 23

9.4.3. MANIFESTACIONES DE ANSIEDAD

9.4.3.1. MANIFESTACIONES FISIOLOGICAS

9.4.3.1.1. 24

9.4.3.2. MANIFESTACIONES PSICOLOGICAS

9.4.3.2.1. 26

9.4.4. TRASTORNO DE ANSIEDAD

9.4.4.1. 27

10. 2. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

10.1. OBJETIVOS

10.1.1. GENERAL

10.1.1.1. 30

10.1.2. ESPECIFICO

10.1.2.1. 30

10.2. VARIABLES DE ESTUDIO

10.2.1. 30

10.3. DEFINICIÓN DE VARIABLES

10.3.1. DEFINICION CONCEPTUAL

10.3.1.1. ADICCION DE LAS REDES SOCIALES

10.3.1.1.1. 30

10.3.2. DEFINICIÓN OPERACIONAL

10.3.2.1. 31

10.4. ALCANCES Y LIMITES

10.4.1. 32

10.5. APORTES

10.5.1. 32

11. 3. MÉTODOS

11.1. SUJETOS

11.1.1. 34

11.2. INSTRUMENTO

11.2.1. 36

11.3. PROCEDIMIENTO

11.3.1. 39

11.4. TIPO DE INVESTIGACIÓN, DISEÑO, Y METODOLOGÍA ESTADÍSTICA

11.4.1. 40