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Soutenir la progression des apprentissages en écriture by Mind Map: Soutenir la progression des apprentissages en écriture
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Soutenir la progression des apprentissages en écriture

Formes de soutien

Les pairs

offrir des ressources aux élèves pour faire la révision et la correction des productions écrites

Passer par l'élève scripteur, travailler son texte avec toute la classe afin que ceux-ci, par la suite, réinvestissent sur leurs propres écrits

étayage: est-ce une forme de soutien? (ZPD, dans une tâche complexe)

modalités de travail

Étayage - Apprendre à se connaitre

Nouveau sujet

Tâches complexes

Fréquence

Écrire dans toutes les disciplines

offrir des contextes variés qui visent les intérêts des élèves

TIC

Observer les progrès

Faire émerger les représentations

portfolio

dossier d'apprentissages de l'élève

Faire des entrevues avec les élèves

Apprendre aux élèves et les soutenir dans l'analyse de leurs erreurs afin qu'ils déterminent quelles stratégies adopter et qu'après quelques semaines, ils aient un temps pour refaire l'analyse et constater l'effet des stratégies appliquées.