DIAGRAMA GENERAL

1. Astrid Morero

1.1. Mirar los fenómenos sociales como oportunidades socioeconómicas

1.2. Elegir alternativas en zonas rurales

1.3. Buscar impactos positivos ante la problemática

1.4. Focalizarse al favorecimiento del desarrollo y calidad de vida de las personas.

1.5. Evaluar el cuidado de los recursos naturales y agrícolas ya que estos producen empleos

2. Gabriela Manzano

2.1. Realizar Capacitación para la organización y participación política y rural.

2.2. Construir estrategias de interacción entre el hombre y su entorno

2.3. Desde la perspectiva profesional psicológica, Obtener compromiso social hacia los Problemas que presenta la comunidad

2.4. Fundamentar el aprendizaje como proceso de construcción social.

2.5. Brindar Oportunidades dirigidas a mejorar el desarrollo socioeconómico

2.6. Control y poder en la comunidad, Obtener participación comprometida

2.7. Focalizar información abierta, precisa, oportuna y acorde a la necesidad o situación de la humanidad

2.8. Aplicar técnicas, psicosociales, para fortalecer la ética ecológica de la comunidad rural.

2.9. Realizar campañas de prevención dirigidas a excluir la violencia del conflicto armado

2.10. Fortalecer en la comunidad el desarrollo de inclusión, equidad e igualdad.

3. Ingrit Yela

3.1. Los psicologos a nivell nacional aún no estamos del todo preparados para dicho acompañamiento, pero que la psicología es una disciplina desde la cual se puede aportar enormemente para cambiar el pensamiento que se ha tenido de la ruralidad

3.2. Es importante resaltar que los diferentes paradigmas aportan a una mirada a la situación problemática de la ruralidad y el acompañamiento que se requiere de parte de las ciencias sociales

4. Ana Milena

4.1. La psicología no se ha caracterizado por involucrarse en el estudio de lo rural y sus comunidades, se necesita con urgencia que la psicología incluya a la ruralidad en su investigación 2

4.1.1. Top Priorities

4.1.2. Medium Priorities

4.1.3. Low Priorities

4.2. La pobreza rural nacional se correlaciona con la falta de oportunidades socio económico del campo, en donde se reconoce que un 26% de la población todavía está en exclusión, la psicología se debe involucrar en las problemáticas rurales

4.3. Debemos empezar por una necesaria reflexión interdisciplinar que nos lleve a generar las mejores y más pertinentes estrategias para comprender y acompañar nuestro desarrollo rural

4.4. Son conceptos que en el mundo actual comúnmente se relacionan con atraso, subdesarrollo y pobreza, situación que ha generado un incalculable impacto negativo en millones de personas

4.5. El contexto nacional demanda a la Psicología la posibilidad de poner en el centro de sus análisis, modelos, métodos y estrategias de acompañamiento a los fenómenos sociales más característicos de la sociedad nacional, dentro de los que sobresale por su abandono histórico el campo y la nueva ruralidad.

4.6. Colombia requiere del compromiso de todos sus ciudadanos para avanzar en la construcción social de la paz y la Psicología asume al respecto, una gran responsabilidad, en donde el fortalecimiento del mundo rural debe ser una de nuestras grandes prioridades.

5. ¿Estamos preparados los profesionales de la psicología en Colombia para acompañar el fortalecimiento del campo y sus comunidades?

6. Javier Orlando Angulo

6.1. Se debe de buscar un cambio de paradigmas, que permitan implementar estrategias, para ampliar la compresión y el acompañamiento del desarrollo rural.

6.1.1. Top Priorities

6.1.2. Medium Priorities

6.1.3. Low Priorities

6.2. La psicología una ciencia social a ha sido excluyente en cuanto a lo rural, sabiendo que es aquí donde se presenta mayor inequidad, esto se podría ser por la perspectiva positivista experimental.

6.3. Lo rural es considerado como atraso, subdesarrollo y pobreza, es por esto la psicología debe de priorizar en lo rural principalmente ahora en el proceso de paz

6.4. La psicología debe de intervenir y formar a los profesionales para ayudar disminuir las brechas que le hombre tiene con el medio ambiente, mejorando la idea negativa del campo, por medio de la inclusión social de las comunidades.

6.5. La psicología en la formación universitaria, se debe enfatizar en lo rural, fomentando el aprendizaje y la investigación que debe unir a la personas por medio del dialogo y abrirse a nuevos temas, enfocándose en atender los más prioritarios de las comunidades humanas.

6.6. Se debe de fortalecer el trabajo mancomunado de los profesionales en especial los de humanidades debido a los cambios han surgido nuevas problemáticas que exigen propuestas de solución.