DIMENSIONES DEL MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA

1. SISTEMA DE GESTION EDUCATIVA

2. Dimensión organizativa operacional.

2.1. PROGRAMACIÓN ORGANIZACIONAL

2.1.1. POSICIONES

2.1.1.1. DISTRIBUCIÓN DE TAREAS

2.1.1.1.1. SECTORES

2.1.1.1.2. ACTORES

3. Dimensión Comunitaria

3.1. RELACION I.E.-ENTORNNO CULTURAL

3.1.1. INSERCION SOCIAL ESCUELA-COMUNIDAD

3.1.1.1. PARTICIPACION

3.1.1.1.1. COMUNIDAD EDUCATIVA

3.1.1.1.2. PADRES

3.1.1.1.3. COMUNITARIA, GESTIÓN CURRICULAR

4. FORTALEZAS DE LOS PEI

5. Autor: Andrea Ximena Muñoz Tibocha

5.1. BibliográfiaLEM: Sistemas de Gestión para Educación mediados por TIC (CVUDES, Ed)(1st ed.).Bucaramanga, Colombia. Parra, C. A, (2013). Nuevas Tendencias en la Gestión Educativa: Democracia y Calidad Educar Chile. Sander, B. (2012).

6. Dimensión pedagógica curricular

6.1. Escencial Centros Educativos

6.1.1. Analisis

6.1.1.1. ESTRUCTURA CURRICULAR

6.1.1.1.1. ENSEÑANZA APRENDISAJE

6.1.1.2. CONTENIDOS

6.1.1.2.1. METODOLOGIAS RENOVADAS

6.1.1.2.2. NUEVAS HERRAMIENTAS

6.1.1.2.3. PEDAGOGÍA DE VANGUARDIA

6.1.1.3. OBJETIVOS ACADEMICOS

6.1.1.4. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

6.1.1.5. EVALUACION

6.1.1.6. REFLEXION

6.1.1.6.1. ALUMNO DOCENTE

7. Dimensión Administrativa y financiera

7.1. PROCESOS ADMINISTRATIVOS

7.1.1. MANEJO DE RECURSOS FINANCIEROS

7.1.1.1. ADMINISTRACION

7.1.1.1.1. RECURSOS HUMANOS

7.1.1.1.2. RECURSOS FISICOS

7.1.1.1.3. PRESTACIÓN DE SERVICIOS

7.1.1.1.4. COMPLEMENTARIOS