1. Usos:
1.1. Medio
1.2. Complemento
1.3. Soporte o recurso
2. Clasificación
2.1. Solución técnica
2.1.1. Tecnología televisiva
2.1.2. Video digital comprimido
2.2. Tipo de conexión
2.2.1. Punto a punto
2.3. Ubicación del sistema
2.3.1. De escritorio
3. Como medio didáctico, se pueden clasificar en:
3.1. Interactivas y unidireccionales
3.2. Directas o diferidas
3.3. Permanente o alterna
3.4. Colectivas o individuales
3.5. Abiertas o restringidas
3.6. Académica o extra académica
3.7. Puntual o general
3.8. Integrada
3.9. Según objetivos planteados
3.9.1. Para concimiento personal
3.9.2. Orientar el aprendizaje
3.9.3. Orientar sobre aspectos laborales o profesionales
3.9.4. Facilitar el aprendizaje
3.9.5. Informar
3.9.6. Potenciar los aprendizajes
3.9.7. Evaluar
3.10. Según las estrategias
3.10.1. Identificativas
3.10.2. Orientativas
3.10.3. Facilitadoras
3.10.4. Informativas
3.10.5. Potenciadoras
3.10.6. Motivadoras
4. Se activa mediante:
4.1. Llamada telefónica
5. Integración en la Educación a Distancia
5.1. Integración Orgánica
5.1.1. Coste y temas relacionados
5.1.2. Apoyo administrativo
5.1.3. Apoyo de la Facultad y formación
5.2. Integración Física
5.2.1. Modelo de estudio radiofónico
5.2.2. Modelo controlado por el profesor
5.3. Integración Pedagógica
5.3.1. Modelo Magistral
5.3.2. Modelo interactivo
5.3.3. Modelo integrado en un sistema multimedia
5.3.3.1. Perspectiva instructiva
5.3.3.2. Perspectiva constructivista
5.3.3.3. Modelo afectivo
5.3.3.4. Modelo orientador
5.3.3.5. Modelo informativo