EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
by Susana MoraVera
1. NUCLEO Y SOLUCIÓN
1.1. LA EDUCACION TIENE UN PAPEL DECISIVO
1.1.1. FORTALECE LA COMPRENSIÓN Y DEBILITA LA MANIPULACIÓN
2. CONCEPTOS
2.1. RLACION CULTURA, SOCIEDAD Y CONTEXTO
2.1.1. LA EDUCACIÓN Y LOS CAMBIOS SOCIO-CULTURALES
3. DINAMISMO Y PARTICULAR
3.1. LA PRACTICA EDUCATIVA TIENE UN CONTEXTO CON LA REALIDAD
4. SISTEMA EDUCATIVO
4.1. HA PLANTEADO MUCHOS PARADIGMAS EXISTENTES EN EPOCAS ANTERIORES
5. POLITICAS EDUCATIVAS
5.1. LOS GOBIERNOS HAN IMPULSADO POLITICAS EN EL SECTOR EDUCATIVO
5.1.1. SE HAN CREADO LEYES COMO: LEY 115 DE 1994
6. SENA
6.1. ENTIDAD TRIPARTITA: GOBIERNO, EMPLEADORES Y TRABAJADORES
6.1.1. COMO FIN: LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DE LOS CIUDADANOS
7. CONCEPTO
7.1. CONSIDERADA COMO UN SÚPER SABER SOCIAL
8. TRADICIONALISMO
8.1. MAESTRO DEPOSITADORE DEL CONOCIMIENTO
9. CONDUCTIVISMO
9.1. REPETICIÓN EN MASA
10. ACTIVAS
10.1. EL HOMBRE ES EL CENTRO DEL PARADIGMA
10.1.1. CONCIENCIA, AUTORREALIZACIÓN Y EXPERIENCIA
11. COGNITIVAS
11.1. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y EL PSICOANÁLISIS
11.1.1. SE CENTRA EN EL APRENDIZAJE, EL PROCESO Y SENTIDO
12. SOCIO-CONSTRUCTIVISTAS
12.1. JUNTOS SE APRENDE MEJOR.
12.1.1. DESARROLLO DE LA PERSONA INDIVIDUAL COMO EN COMUNIDAD