Типи неправильного виховання

1. Дитину хочуть мати із міркувань того,що діти повинні бути у всіх

1.1. Пунктуально виконують рекомендації по "ідеальному"вихованню

1.2. Дитину не беруть на руки,бо це не педагогічно, її годують по годинах тощо

1.3. Все в житті дитини суворо регламентовано,виховується сувора пунктуальність

1.4. Життя дитини формується лише на "успіх" та "перемогу"

2. Гіперсоціальне виховання

3. Тривожно-вразливе виховання

3.1. Спостерігається в тих випадках,коли з народженням дитини одночасно виникає і не відсутня тривога за неї, за її здоров*я і благополуччя

3.1.1. Зайвий раз не випускають з дому

3.1.2. її проводять в школу і зустрічають,супроводжують

3.1.3. постійно турбуються її станом здоров*я,задають стурбовані і тривожні питання

4. Виховання по типу неприйняття

4.1. Первинне

4.1.1. Народження дитини з самого початку небажане

4.2. Вторинне

4.2.1. В перші місяці життя дитини,якщо вона чимось сильно розчарувала своїх батьків

4.3. дитину при несприйнятті суворо контролюють,жорстко карають і вона живе в умовах суворого режиму

4.4. до дитини відносяться з істеричною претензійностю, вона ніби росте в атмосфері безконечних претензій

4.5. на дитинуне звертають увагу, та усуваються відвиховання

5. Егоцентричне виховання

5.1. В таких сім*ях,з недостатнім рівнем відповідальності,дитина на І місці - "кумир" та "смисл життя". Найменші примхи задовольняються негайно,обмеень майже не існує так само як слова "не можна"...

5.1.1. в холерика загострюється агресивність, цілеспрямованість перетворюється на вимогливість

5.1.2. в сангвініка рухливість перетворюється в суетливість, швидкість в розгальмованість, емоційність в істеричність

5.1.3. в флегматика повільність перетворюється в пасивність, наполегливість у впертість

5.1.4. меланхолік стає тривожним і ще більш вразливим