EVALUACIÓN: Proceso de obtener información y utilizarla para formar juicios que se utilizarán en la toma de decisiones.En su conjunto sirve para valorar la eficacia del currículo combinando los principios y prácticas del PEP.
by Lilián Almeida
1. Sumativa:determina el grado de éxito conseguido al finalizar cada UOI
2. Estrategias:Observación del Desempeño, del Proceso,Respuesta seleccionada,Resolución de problemas,tareas abiertas.
3. Formas diferentes de evaluar: Por parte del profesor, autoevaluación, evaluación entre pares,dirección,padres
4. Diagnóstica:para facilitar la identificación de conocimientos previos y habilidades.
4.1. Globalizadora,continua y formativa
5. Formativa: dirige y orienta todo el proceso de aprendizaje.
6. Tener el fin en la mente (diseño hacia atrás)
7. Capaz de construir significados.
8. Ser capaz de recopilar información comprender y explicar lo aprendido, de compartirlo y demostrarlo.
9. Se evalúan varios elementos del PEP: Conocimiento,Habilidades, Actitudes,Conceptos,Acción, Perfiles BI.
10. Es importante disponer de buenos canales para comunicar la información obtenida en la evaluación: Reuniones, tutorías, porfolios, intranet.
11. Herramientas: Rúbricas,puntos de referencia,listas de cotejo,representaciones gráficas (continuos),registro anecdotario.
12. CAMINOS DE APRENDIZAJE
