BASES EPISTEMOLÓGICAS. Yaneth Gómez Echeverry

1. Presentación y Justificación

2. Población a la que va dirigido este Curso

3. Metodología

4. Virtual y Autónoma

5. Autocrítca y Reflexión

6. Formación por competencias

7. Aprendizaje por proyectos

8. Uso de técnicas didácticas activas

9. Utilización de las TICs

10. Contenidos

11. Educación y Pedagogía

12. Profesor y Estudiante

13. Currículo y Evaluación

14. Cronograma de Actividades

15. Requerimientos

16. Créditos

17. Proceso Enseñanza-Aprendizaje

18. Competencias

19. Duración

20. Criterios de Evaluación

21. Certificación

22. Contextualización

23. Rol mestro-estudiante

24. Reflexión sobre los fundamentos pedagógicos

25. Análisis del currículo y su evaluación