1. Sistemas interactivos
1.1. problemas:
1.1.1. Manipulacion de datos
1.1.1.1. Resuelto con el desarrollo de los entornos gráficos en dichos ordenadores
1.1.2. Almacenamiento
1.1.2.1. Solucionado con nuevos métodos de compresión de archivos multimedia y soportes ópticos
1.2. Ha alcanzado su máximo exponente con la evolución de lectura en los lectores
1.2.1. CD-ROM
1.2.2. DVD
1.2.3. Soportes opticos
1.3. Impulso de las empresas editoriales
1.3.1. Enciclopedias en linee
1.3.2. Juegos
1.3.3. Programas interactivos
2. Experiencia de usuario
2.1. Diseño Multimedia
2.1.1. Carrera de grado
2.1.2. Contamos con diseñadores multimediales
3. Efectividad y fiabilidad
3.1. Tiene los siguientes indicadores:
3.1.1. Calidad técnica del entorno
3.1.2. Potencialidad didáctica
3.1.3. Funcionalidad, utilidad
3.1.4. Servicios personales
3.1.5. Aspectos más positivos del entorno formativo
3.1.6. Aspectos más negativos
4. Eficiencia
4.1. Es una herramienta didáctica
4.1.1. Facilidad de Aprendizaje
4.1.1.1. Desarrollo de una interacción efectiva con el sistema o producto.
4.1.2. Flexibilidad
4.1.2.1. Posibilidades del usuario y el sistema para intercambiar información.
4.1.3. Robustez
4.1.3.1. Apoyo al usuario que facilita el cumplimiento de sus objetivos
4.1.4. Beneficios
4.1.4.1. Reducción de los costes
4.1.4.2. Disminución de costes de asistencia y ayuda al usuario
4.1.4.3. Optimización de costes de diseño, rediseño y mantenimiento.
4.1.4.4. Aumento de la tasa de conversión de visitantes a clientes de un sitio web.
4.1.4.5. Mejora la imagen y el prestigio.
5. Estilo comunicativo.
5.1. El diseño multimedia combina los distintos soportes de la comunicación de forma interactiva
5.1.1. Dinamismo visual
5.1.2. Medios de expresión digitales
6. Satisfacción del usuario
6.1. Facilita la creación y enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje
6.1.1. Mediante Archivos digitales
6.1.1.1. Textos
6.1.1.2. Esquemas
6.1.1.3. Gráficos
6.1.1.4. Fotografías
6.1.1.5. Sonido
6.1.1.6. Animación
6.1.1.7. Video
7. Usabilidad
7.1. Bibliotecas virtuales
7.2. Archivos
7.3. Museos virtuales
7.4. Campus universitarios
7.5. Cines
7.6. Teatros
7.7. Vía pública
8. Componentes
8.1. Publicaciones Electrónicas
8.1.1. Ebooks, redes sociales, revistas electrónicas, ilustraciones, fotografía, vídeo, animación.
8.2. Tratamiento de la información
8.2.1. Quioscos digitales utilizados para la impresión fotográfica por medio de un usuario sin instrucción.
8.3. Enseñanza Interactiva
8.3.1. Información consistente y útil.
9. Consistencia y estandarización
9.1. Función es un factor clave en la usabilidad de una interfaz
9.1.1. De acuerdo con Shneiderman debe representarse con:
9.1.1.1. Acciones
9.1.1.1.1. El usuario debe poder ejecutar la misma secuencia de acciones.
9.1.1.2. Terminología
9.1.1.2.1. Menús, contenido, ayuda, etc
9.1.1.3. Elementos gráficos
9.1.1.3.1. Retícula, la gama de colores, la aplicación de tipografía y otros elementos gráficos
9.1.2. Según Tognazzini debe contar con los elementos de:
9.1.2.1. Interpretación del comportamiento del usuario
9.1.2.2. Estructuras invisibles
9.1.2.3. Pequeñas estructuras visibles
9.1.2.4. Elementos de diseño
9.1.2.5. Un conjunto (o suite) de productos
9.1.2.6. Instalación
9.1.2.7. Plataforma
9.1.3. Objetivos para contenidos e-learning
9.1.3.1. Posibilidad de reutilizar los contenidos
9.1.3.2. Interoperabilidad
9.1.3.2.1. Una forma de producir y empaquetar los contenidos
9.1.3.2.2. Un sistema para documentar los contenidos empaquetados
9.1.3.2.3. Un “lenguaje” que permita la comunicación contenidos - plataforma
9.1.3.3. Durabilidad de los contenidos generados
9.1.3.4. Rentabilidad económica y ahorro de costes en el trabajo
9.1.3.5. Ahorro de costes en el desarrollo de un entorno de impartición
9.1.3.6. Permitir que el trabajo se centre en los aspectos no tecnológicos
9.1.3.7. Ofrecer completos sistemas de seguimiento
10. Capacidad de aprendizaje del usuario
10.1. Diseño de sitios web o cualquier otro tipo de interfaz
10.1.1. Diseño en imagen corporativa para empresas
10.1.2. Formas de presentar contenidos
10.1.3. Estímulo visual y un proceso de interacción
10.1.4. Aplicación estratégica de diferentes formatos
11. La usabilidad como conjunto de atributos
11.1. Facilidad con que los usuarios pueden usar una determinada interfaz gráfica o diseño.
11.1.1. Elementos de la interfaz gráfica:
11.1.1.1. Facilidad
11.1.1.1.1. facilidad del usuarios para entender la interfaz de la aplicación
11.1.1.2. Eficiencia
11.1.1.2.1. Tiempo que tarda en cumplir las tareas básicas
11.1.1.3. Recordabilidad
11.1.1.3.1. Cuando un usuario regresa al diseño después de un periodo de tiempo
11.1.1.4. Errores
11.1.1.4.1. Errores cometen los usuarios, cuan graves son y qué tan fácil se puede solucionar
11.1.1.5. Satisfacción
11.1.1.5.1. Como se sienten los usuarios usando el diseño