1. ความสัมพันธ์เเละบทบาทของเทคโลโลยี
1.1. 2 ด้านการพัฒนาประเทศ
1.1.1. ด้านการศึกษา ช่วยในการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูล ด้านการศึ
1.1.2. อัตราการขยายตัวที่เพิ่มขึ้นรวดเร็วเพาระการติดต่อเจริญก้าวหน้าเเละทันสมัย
1.2. 3 ด้านสิ่งเเวดล้อม
1.2.1. ช่วยในการจัดระบบอัตโนมัติเพิ่อการจัดเก็บ
1.2.2. ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสารสนเทศ
1.3. 1 ด้านการดำรงชีวิตประจำวัน
1.3.1. ช่วยในการสื่อสารระหว่างกันได้สะดวกเเละรวดเร็วขึ้น
1.3.2. ลดอุปสรรคเกี่ยวกับระยะทางเเละเวลา
2. เทคโนโยลีกับการพัฒนาประเทศ
2.1. 1.รูปแบบการใช้เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาประเทศไทย
2.1.1. เทคโนโลยีด้านมาตรวิทยา
2.1.1.1. คือการใช้หน่วยของการวัด – ปริมาณ ให้ตรงกัน เช่น ปริมาณยาสีฟันในหลอดยาสีฟัน ปริมาณนมในกล่อง
2.1.2. เทคโนโลยีด้านเทคนิคการผลิตและการควบคุมคุณภาพ
2.1.2.1. เช่น การใช้เครื่องจักรในการผลิตสินค้า
2.1.3. เทคโนโลยีด้านคอมพิวเตอร์เพื่อการออกแบบและการผลิต
2.1.3.1. เช่น การใช้โปรแกรมการออกแบบในการออกแบบสินค้า
2.1.4. เทคโนโลยีด้านพัฒนาผลิตภัณฑ์และคุณภาพ
2.1.5. เทคโนโลยีด้านการจัดการต้นทุนมาตรฐานสินค้าและสิ่งแวดล้อม
2.2. 2.ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในประทศไทย
2.2.1. การสร้างบรรยากาศทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
2.2.2. การส่งเสริมการวิจัยและพัฒนา
2.2.3. การเตรียมบุคลากรด้านวิทยาสาตร์และเทคโนโลยี
2.3. 3.ปัญหาของการพัฒนาเทคโนโลยีในประเทศไทย
2.3.1. การขาดแคลนบุคลากรที่มีศักยภาพ
2.3.2. การขาดการวางแผนและนโยบาย
2.3.3. การขาดเครื่องมือและเงินทุน
2.3.4. การขาดองค์กรและระบบวิจัยและพัฒนาที่สมบรูณ์
2.3.5. การขาดองค์ความรู้อันเป็นฐานของการพัฒนาเทคโนโลยี
3. ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่นๆ
3.1. วิทยาศาสตร์
3.1.1. เทคโนโลยีเกิดจากการใช้ความรู้พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์เป็นส่วนใหญ่
3.1.2. ประยุกต์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาใช้ในเทคโนโลยี ซึ้งมีจุดประสงค์เพื่อแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี
3.1.3. เมื่อมีการค้นพบความรู้ใหม่ทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีใหม่ก็เกิดขึ้น
3.2. เกษตรศาสตร์
3.2.1. ช่วยทำให้การผลิตสินค้าที่ได้จากเกษตรกรรมสะดวกเเละรวดเร็วขึ้น
3.2.2. ใช้เทคโนโลยีในการเพิ่มผลผลิต ปรับปรุงพันธุ์
3.3. ศึกษาศาสตร์
3.3.1. ทำให้การเรียนการสอนมีความน่าสนใจมากขึ้น ให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง รวดเร็ว
3.3.2. สามารถตอบสนองความแตกต่างของผู้เรียน ผู้เรียนสามารถเรียนได้ตามความสามารถของผู้เรียน
3.3.3. ทำให้การจัดการศึกษาเป็นระบบและเป็นขั้นตอน
3.3.4. เทคโนโลยีด้านสื่อเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งที่จะทำให้การศึกษามีพลัง
3.3.5. เปิดโอกาสทางการศึกษาทั้งการศึกษาในระบบ นอกระบบ หรือตามอัธยาศัย
3.4. โภชนศาสตร์
3.4.1. การถนอมอาหาร
3.4.1.1. พาสเจอร์ไรซ์
3.4.1.2. สเตอริไลซ์
3.4.2. การถนอมอาหารโดยการแช่เย็น แช่แข็ง
3.4.2.1. เช่น การนำแกงส้มไปแช่ในตู้เย็น
3.4.3. ปรับปรุงคุณภาพหลังการเก็บเกี่ยวและแปรรูป
3.4.3.1. เช่น การแปรรูปเงาะให้กลายเป็นเงาะกระป๋อง
3.4.4. การถนอมอาหารโดยการฉายรังสี
3.5. แพทยศาสตร์
3.5.1. รองรับการให้บริการผู้ป่วย
3.5.2. การจัดการบริหารงานของระบบโรงพยาบาลและสาธารณสุข
3.5.3. ประชาชนและผู้ป่วยสามารถเข้าถึงข้อมูลทางการแพทย์สาธารณสุข
3.5.4. ใช้บริการสาธารณสุขจากที่บ้านโดยไม่ต้องเดินทาง
3.6. พลังงานและสิ่งแวดล้อม
3.6.1. เทคโนโยลีใช้ผลิตกระแสไฟฟ้าและความร้อน
3.6.2. เทคโนโลยีจากพลังงานแสงอาทิตย์
3.6.2.1. เช่น เชลล์แสงอาทิตย์
3.6.3. เทคโนโลยีจากพลังงานลม
3.6.3.1. เช่น กังหันลม
3.6.4. เครื่องกลเติมอากาศ
3.6.4.1. เช่น กังหันน้ำชัยพัฒนา
3.6.5. เทคโนโลยีบำบัดน้ำเสียและผลิตพลังงาน
3.6.6. อุตสาหกรรม
3.6.6.1. การนำเศษแก้วมารีไซเคิลใหม่
4. เทคโนโลยีท้องถิ่นเเละเทคโนโลยีนำเข้า
4.1. เทคโนโลยีท้องถิ่น หมายถึง เทคโนโลยีดั้งเดิม เเบ่งเป็น 3 ระดับ ดังนี้
4.1.1. 1 ระดับตำ่ เช่น กระต่าบขูดมะพร้าว
4.1.2. 2 ระดับกลาง เช่น เครื่องขูดมะพร้าว
4.1.3. 3 ระดับสูง เช่น กระทิกล่อง
4.2. เทคโนโลยีนำเข้า มีดั้งนี้
4.2.1. 1 เทคโนโลยีการเกษตร เช่น สารเคมีกำจัดศัตรูพืช
4.2.2. 2 เทคโนโลยีการเเพทย์ เช่น การผลิตวัคซีนป้องกันโรคต่างๆ
5. เทคโนโลยี
5.1. เทคโนโลยีคือ
5.2. ความสำคัญของเทคโนโลยี
5.2.1. 1.เป็นพื้นฐานปัจจัยจำเป็นในการดำเนินชีวิตของมนุษย์
5.2.2. 2.เป็นปัจจัยหลักที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนา
5.2.3. 3.เป็นเรื่องราวของมนุษย์ และธรรมชาติ
5.3. ประโยชน์ของเทคโนโลยี
5.3.1. 1.ประสิทธิภาพ(Efficiency)
5.3.2. 2.ประสิทธิผล (Productivity)
5.3.3. 3.ประหยัด (Economy)