1. CARACTERISTICAS
1.1. flexibilidad Y multidireccionalidad
1.2. currículo artiCulado con las TIC
1.3. estudiante y docente actores del proceso educativo
1.4. MEDIADOR DE DISTANCIA
1.5. favorece el trabajo colaborativo soportado en Tics.
2. ENTORNOS
2.1. CONOCIMIENTOS : el estudiante explora y desarrolla actividades.
2.2. COLABORACIÓN: estudiantes y docentes interactúan a través de las Tic
2.3. ASESORIA: seguimiento a los estudiantes
2.4. GESTIÓN: adecuada administración de las tareas asociadas al proceso
2.5. EXPERIMENTACIÓN: oportunidad para complementar contenidos
3. ELEMENTOS
3.1. CURRICULO
3.1.1. contenidos y materiales que orientan el proceso de enseñanza y aprendizaje
3.1.1.1. Revenue should be split out quarterly
3.2. SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE
3.2.1. paquetes de software para crear cursos y sistios web basados en internet moodle 2013: LMS, PLATAFORMAS ON, LINE plataforma virtual. SGA: para realizar procesos dinámicos e innovadores: blackboar, moodle,Chamilo y SakaICLE
3.3. ACTORES
3.3.1. DOCENTE Administra crea curso, adminsitra usuraios del asigna recursos, contenidostemáticos, define y consulta actividades de los usuarios como enlaces, chats, foros y calendarios y hace copia de seguriad del ambiente
3.3.2. ESTUDIANTE participa en grupos de trabajo, crea documentos interactivos, consulta contenidos temáticos e información de otros participantes, edita información personal y consulta calendario