Medios didácticos convencionales

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Medios didácticos convencionales by Mind Map: Medios didácticos  convencionales

1. Conceptualización: todos los materiales que tradicionalmente se han utilizado para el proceso de enseñanza - aprendizaje. Auxiliares para enfocar el aprendizaje sobre actividades específicas.

2. Importancia: son herramientas de gran utilidad que pueden usarse en cualquier contexto o ambiente.

3. Evolución: el concepto y el uso de los recursos didácticos han evolucionado a lo largo de la historia, sobretodo como consecuencia de la aparición de las nuevas tecnologías. Los medios y recursos didácticos son canales que facilitan y apoyan el aprendizaje.

4. Características: visuales, auditivos y audiovisuales.

5. Visuales: medios impresos. Facilitar el medio individuo de aprendizaje. Facilita los procesos de análisis y de síntesis. Permite la consulta permanente de los contenidos de aprendizaje.

6. Auditivos: Permite adaptarse a las condiciones desescolarizadas y presenciales. Requiere alto nivel de concentración. Moderado nivel de participación. Baja capacidad de transmisión de información.

7. Audiovisuales: Concentración de la atención. Posibilita preferencialmente aprendizajes de identificación y reconocimiento visual. Proceso de síntesis. Ritmos y secuencias de ejecución. Induce al cambio de actitudes y valores. Estimula la imaginación.

8. Uso: Guiar los aprendizajes de los estudiantes, instruir: ayudar a comprender nuevos conocimientos, guiar en el aprendizaje, organizar conceptos

9. Clasificación: según su funcionalidad para los alumnos

10. presentar la informacion y guiar la atencion y los aprendizajes

11. organiza la informacion

12. crear conocimientos y habilidades