1. Función
1.1. Referencia para ayudar al alumnado
1.2. Elemento prioritario para el aprendizaje
1.3. Revisa y/o verifica
1.3.1. Planeación
1.3.2. Logro de objetivos
1.3.3. Actividades
1.3.4. Material didactico
2. Caracteristicas
2.1. Congruencia
2.1.1. Diseño de Evaluación
2.1.1.1. Propositos
2.1.1.2. Act. de Aprendizaje
2.1.1.3. Estrategias pedagogicas
2.2. Integración
2.2.1. Objetivos establecidos
2.3. Globalidad
2.3.1. Contenidos disciplinares
2.3.1.1. Actitudinal
2.3.1.2. Conceptual
2.3.1.3. Procedimental
2.4. Continuidad
2.4.1. Evolución del aprendizaje
2.4.2. Aspectos significativos
2.4.3. Cotidianidad
2.5. Diversificación
2.5.1. Estilos de aprendizaje
2.5.2. Modelo de enseñanza
2.5.3. Tipos de evaluación
3. Momentos
3.1. Diagnostica
3.1.1. Actividad valorativa
3.1.2. Recoge información
3.2. Formativa
3.2.1. Ritmo de aprendizaje
3.2.2. Nivel de logro
3.2.3. Informe de avance
3.2.4. Desarrollo personal
3.2.4.1. Trabajo en equipo
3.2.4.2. Problemas en el aula
3.2.4.3. Liderazgo
3.2.4.4. Apatia
3.3. Sumativa
3.3.1. Detecta si el alumno ha aprendido
3.3.2. Integración de conocimientos
3.3.3. Consecución de objetivos
4. Concepto
4.1. Evidencia de cambio
4.2. Actividad indispensable para:
4.2.1. Corregir errores
4.2.2. Superar obstáculos
4.2.3. Mejorar aciertos