1. Praca
1.1. Wstęp
1.2. Rozdział 1 PODSTAWOWE ZAGADNIENIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA MULTIMEDIALNEGO. ANALIZA LITERATURY
1.2.1. Istota kształcenia multimedialnego.
1.2.2. Środki dydaktyczne w kształceniu multimedialnym
1.2.3. Psychologiczne podstawy nauczania i uczenia się a kształcenie multimedialne
1.3. Rozdział 2 - FILM DYDAKTYCZNY W PROCESIE KSZTAŁCENIA
1.3.1. Rodzaje filmów. Pojęcie i funkcje filmu dydaktycznego.
1.3.2. Środki wyrazu w filmie dydaktycznym
1.3.3. Sposoby wykorzystania filmu w procesie kształcenia.
1.4. Rozdział 3 - METODOLOGICZNE PODSTAWY BADAŃ
1.4.1. Cele i przedmiot badań
1.4.2. Problemy badawcze
1.4.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze
1.4.4. Charakterystyka badanych i przebieg badań
1.5. Rozdział 4 – NAUCZANIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO Z WYKORZYSTANIEM FILMU DYDAKTYCZNEGO. SPRAWOZDANIE Z BADAŃ
1.5.1. Charakterystyka ilościowa i jakościowa dostępnych filmów dydaktycznych
1.5.2. Poziom przyswojenia wiedzy a wykorzystanie filmu w nauczaniu języka angielskiego.
1.5.3. Wzbudzanie zainteresowania nauką języka angielskiego.
1.5.4. Miejsce filmu dydaktycznego w programach nauczania.
1.6. Rozdział 5 FILM DYDAKTYCZNY W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO. PROPOZYCJA ROZWIĄZANIA MODELOWEGO
1.6.1. Przydatność modelowania procesów dydaktycznych
1.6.2. Modelowe zastosowanie filmu dydaktycznego w nauczaniu języka obcego.