Empoderamiento del paciente inmerso en proceso educativo

1. Presión-Relación de horizontalidad

2. familiares y cuidadores

2.1. Cultura de cooperación

2.1.1. Diálogo constante

2.1.2. Autonomía e iniciativa

3. Grupos de apoyo

3.1. Patologías similares

3.2. Presión-Relación de horizontalidad

4. Estimular Emociones-motivar la co participación en el tratamiento

4.1. Enseñar a creer

4.1.1. Generar Confianza

4.1.2. Pensamiento crítico-explorar y debatir

5. Neuroplasticidad y neurogénesis

5.1. Estímulos positivos

5.2. Beta Endorfinas

6. Estímulo individual al paciente, ofrecido por el profesional tratante

6.1. Generar capacidad

6.1.1. Re aprender, recuperar confianza

6.1.2. Re programarse, sacar de adentro motivaciones

7. Deseo profundo

7.1. Creatividad

7.1.1. Motivaciones: Seguridad, valoración, desafío, pertenencia, evolucionar, contribuir