Digitális tanulói jellemzők

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Digitális tanulói jellemzők by Mind Map: Digitális tanulói jellemzők

1. szellemi tulajdon (törvénysértés)

1.1. ismert, pl. zene

1.2. nem ismert, pl. származékos művek

2. Felgyorsullt információ versus hagyományos sebesség avagy online tartalmak előnyei és hátrányai

2.1. Előnye: gyorsan jut nagy mennyiségű információhoz, online tartalmak bárhol elérhetőek

2.1.1. internetes oldalakon egyidejű “szörfölés”

2.2. Hátránya: felszínes tudás nem megbízható forrás (dezinformáltság), rossz döntést hoz, manipulálható

2.2.1. Viselkedéstudomány:

2.2.1.1. FOMO (Fear of Missing Out) jelenség: félelem, hogy lemarad valamirő, ha nem onlinel

2.3. Hagyományos módszerek nem elvetendőek, mert fontos az ELMÉLYÜLÉS

2.4. Megoldás: a hagyományos olvasás felhasználva a digitális kor vívmányaival

2.4.1. szimultán információfeldolgozás: chatelés és cikkolvasás

2.4.2. kulcsszavakkal (Ctrf+F) való információkeresés

2.4.3. Példaértékű a finn oktatási modell

3. Passzív média

3.1. TV

3.2. Szimpla tartalomfogyasztók

3.3. Szülők, felmenők

3.3.1. Kanapékrumplik

3.3.2. Passzív befogadók

4. Multitasking versus egy feladatra történő összpontosítás

4.1. negatívan befolyásolja a tanulók teljesítményét

4.2. A hatékonyság rovására mehet

4.2.1. a feladatok elvégzése több időbe telhet

4.2.2. rosszabb emlékezeti teljesítmény

4.3. multitasking= a digitális kor egyik veszélye

4.4. multitasking: nem párhuzamos tevékenységvégzésről, hanem gyors váltások, átkapcsolások

5. barát versus ellenség - problémák

5.1. internetbiztonság

5.1.1. magánszféra védelme (átalakulóban, adatvédelmi beállítások; fiatalok néha jobbak)

5.2. információs túlterheltség

5.2.1. oldalak szűrésére, értékelésére készség kell - tanulni kell!!!

6. Grafikus elemek versus szövegek

6.1. A képek rögzítése, előállítása, sokszorosítása: egyszerű, olcsó és széles körben elérhető

7. Aktív média

7.1. web 2.0

7.2. Tartalom-előállító

7.3. Internetes dokumentum szerkesztői (prosumer)

7.4. Problémamegoldás

7.5. Konnektivizmus

7.5.1. Az egyének összekapcsoltságán alapul

7.5.2. Kollaboratív munka

7.6. Fiatal nemzedék

7.6.1. Alkotó

7.6.2. Gondolkodó

7.6.3. Önálló kezdeményezők

8. Alkalmazás az oktatásban

8.1. játékosítás, vagyis a gamifikation, mint oktatási trend

8.1.1. gyakran jutalmazó, azonnali visszajelzéseket nyújtó, a tanulók teljesítménymotivációjára erősen építő játékok, elemi elgondolások