3 a 4 años de edad

1. Desarrollo Intelectual

1.1. los niños hacen muchas preguntas, incluyendo "¿Cómo?" y "¿Por qué?"

1.2. A esta edad deben entender conceptos básicos tales como números, tamaño, peso, color, textura, distancia, tiempo y posición

2. Desarrollo Psicomotor

2.1. Pueden caminar de puntillas. Pueden saltar horizontalmente. Ellos pueden manipular pequeños objetos como rompecabezas

2.2. Pueden dibujar o pintar en forma circular y horizontal.

2.3. Corre 10 pasos coordinando y alternando el movimiento de los brazos y los pies

2.4. Sube a un tobogán (resbaladero) de 1.20 a 1.80 m. (4-6´) y se desliza

3. Desarrollo del Lenguaje

3.1. Presta atención durante 5 minutos mientras se le lee un cuento

3.2. Expresa acciones futuras empleando "ir a ", "tener que", "querer

3.3. Cuenta 2 sucesos en el orden en que ocurrieron

4. Autoayuda

4.1. Se limpia la nariz cuando se le recuerda

4.2. Se viste y se desviste completamente, pero no se abrocha, el 75% de las veces

4.3. Se cepilla los dientes cuando se le dan instrucciones

4.4. Abotona botones grandes en un tablero de botones o en un chaqueta colocada sobre una mesa

5. Desarrollo Social y Emocional

5.1. Ellos necesitan conocer reglas claras y cuáles son las consecuencias por romper las reglas

5.2. Ellos disfrutan dramatizar con otros niños. Sus emociones son por lo general más profundas pero muy cortas.

5.3. Dice “por favor” y “gracias” el 50% de las veces sin que se le recuerde