Penser les Bibliothécaires comme producteurs de contenus Formation IFC 2 au 8 décembre 2017

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Penser les Bibliothécaires comme producteurs de contenus Formation IFC 2 au 8 décembre 2017 by Mind Map: Penser les Bibliothécaires comme producteurs de contenus Formation IFC 2 au 8 décembre 2017

1. Légende de la Carte Heuristique

1.1. Bonne pratique

1.2. Lien internet

1.3. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

1.4. Visite de site ou exercices

2. BOITE A OUTILS

2.1. Recherche images libre de droit

2.1.1. PHOTOTHEQUE

2.1.1.1. ALIMENTATION

2.1.1.2. ANIMAUX

2.1.1.3. ARCHITECTURE

2.1.1.4. ART

2.1.1.4.1. https://images.nga.gov/en/set/show_content_page.html?category=16&set=10&qw=

2.1.1.4.2. Histoire des arts Agence photographique de la Réunion des musées nationaux

2.1.1.4.3. Google Art Project

2.1.1.4.4. Moteur des collections : Ministère de la Culture et de la Communication

2.1.1.4.5. http://www.quaibranly.fr/fr/explorer-les-collections/

2.1.1.5. DRAPEAUX

2.1.1.6. FRANCE

2.1.1.7. LES GENS

2.1.1.8. SCIENCES

2.1.1.8.1. FLICKR The Commons

2.1.1.8.2. https://unsplash.com/

2.1.1.8.3. https://archive.org/details/solarsystemcollection

2.1.1.9. TECHNIQUES

2.1.1.10. FONDS NIGER

2.1.1.10.1. https://commons.wikimedia.org/wiki/Niger

2.1.1.10.2. http://anom.archivesnationales.culture.gouv.fr/ulysse/sommaire?q=&coverage=Niger&date=&from=&to=

2.1.1.11. BANQUES GENERALISTE

2.1.1.11.1. http://eduscol.education.fr/cdi/res/ressource-enseignement/banques_dimages_lib

2.1.1.11.2. https://fr.wikipedia.org/wiki/Projet:Afrip%C3%A9dia

2.2. Ressources pour fournitures exposition

2.2.1. BPI

2.2.2. BNF

2.2.2.1. expos virtuelle

2.2.2.2. Enfants BNF

2.2.2.3. expo BNF

2.2.2.4. Editions BNF

2.2.2.5. Classes BNF

2.2.3. CNBDI

2.2.3.1. + liens dossiers thématiques

2.2.4. Institut français / Ex Cultures France

2.2.5. Cité de la Musique

2.2.6. CRDP / CNDP

2.2.7. Ministère de la recherche

2.2.7.1. + asso satellite

2.2.8. IMA

2.2.9. Fournisseur privés location ou achat expositions

2.3. Logiciels pour vos productions

2.3.1. Audacity > retoucher un fichier son

2.3.2. Calibre : Faire un fichier epub

2.3.3. Photofiltre : retoucher une image

2.3.4. PanoramaStudio Standard : faire un panorama 360° > visite guidée

2.3.5. Faire un didacticiel vidéo

2.3.5.1. http://www.01net.com/telecharger/windows/Multimedia/edition_video/fiches/37819.html

2.3.5.2. http://www.clubic.com/lancer-le-telechargement-21780-0-camstudio.html

3. Les informations pratiques de la Médiathèque

3.1. Descriptif de la médiathèque : donner les infos essentielles ET faire envie !

3.1.1. Services Dans les murs

3.1.2. Service Hors les murs

3.2. Proposer aux usagers des informations CLAIRES et ATTIRANTES par USAGES et PUBLICS

3.3. Horaires et infos pratiques

3.4. Savoir annoncer l'offre de services

3.5. Autres choses ?

3.6. Visiter un site IFM ou deux

3.7. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

3.8. Faire une présentation par public

3.8.1. Apprenant

3.8.2. Jeunes & adolescent

3.8.3. Adultes & Famille

3.8.4. Etudiant

3.8.5. Enseignants

3.8.6. Associations & Collectivités

3.9. Faire une présentation par usages

3.9.1. Apprendre le français

3.9.2. Etudier

3.9.3. Se cultiver

3.9.4. Se divertir

3.9.5. S'informer

3.9.6. Se rencontrer

3.10. Exemples des Champs libres à Rennes

3.11. Exemple de Villeurbanne : le plus ?

3.12. Présentation de BM en vidéo

3.12.1. TOULOUSE

3.12.2. Médiathèque de Chelles

3.12.3. Médiathèque de Sancé par ses adhérents !

3.12.4. Présentation bib Condé sur Noireau

3.12.5. Flash mob à Suresnes

4. Les Bibliothèques Numériques

4.1. Intégrer sur votre site ou renvoyer vers des bibliothèques numérique pertinentes pour vos usagers

4.2. Europeana

4.2.1. http://exhibitions.europeana.eu/

4.3. DPLA Digital Public Library of America

4.4. African Digital Library

4.5. Gallica

4.6. La Bibliothèque électronique de Lisieux

4.7. Numelyo - BM de Lyon

4.8. Textes Rares - Philo (Canada)

4.9. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

4.9.1. Ateliers pratiques de consultation de recherche

4.9.2. Liens dans la sithotheque?

4.9.3. Atelier régulier de présentation de certaines bib num ?

4.9.4. Liens dans L'OPAC

4.9.5. Dossier dans Culturethèque les Bibnums

5. Nouveaux usages : ebook

5.1. Quel offre e-book dans votre médiathèque ?

5.2. Streaming > CT

5.3. Téléchargement > CT

5.4. Liseuse sur place > Non pas dans L'IFM

5.5. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

5.5.1. Acheter des liseuses Ebook > Partenariats

5.5.2. Tablettes > oui en 2014

5.5.3. Manuel de prise main IPAD et Galaxy Tab

5.5.4. Un dossier pédagogique pour les usagers ?

5.5.4.1. proposition de trame > document de Eric Durel en PJ d'un mail

5.6. Produire des ebook ! 7 exemples à étudier

5.6.1. 1. Mettre en valeur un texte "ancien" numérisé dans le contexte d'une expo

5.6.2. 2. Créer un livre numérique à partir d'un concours de nouvelles

5.6.3. 3. Intégrer la présentation de liseuses dans les classes Patrimoine (Journées patrimoine pour le Maroc ?)

5.6.4. 4. Prêter des liseuses aux clubs de lecteurs lors des rentrées littéraires

5.6.5. 5. Monter des modules d'accueil Livre numérique / Accueil collégiens et lycéens ?

5.6.6. 6. Parler livre numérique dans les salons du livre ?

5.6.7. 7. Profiter d'une newsletter pour envoyer un ebook ? Carte de voeux ?

6. Open Data

6.1. Mettre en lien vos usagers avec les sources possible d'Open Data : Données ouvertes

6.2. Une donnée ouverte est une donnée numérique d'origine publique ou privée. Elle est produite par une collectivité ou un service public . Elle est diffusée de manière structurée selon une méthodologie et une licence ouverte garantissant son libre accès et sa réutilisation par tous, sans restriction technique, juridique ou financière. L'ouverture des données (en anglais open data) représente à la fois un mouvement, une philosophie d'accès à l'information et une pratique de publication de données librement accessibles et exploitables. Elle s'inscrit dans une tendance qui considère l'information publique comme un bien commun dont la diffusion est d'intérêt public et général.

6.3. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

6.4. http://www.data.gouv.fr/

6.5. http://data.bnf.fr/

7. Archivage du web

7.1. Intégrer sur votre site des API de recherche ou renvoyer vers des liens de sites d'archivage du web

7.2. Autres liens (Signets de la BNF)

7.3. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

8. Les coups de coeurs de la bibliothèque

8.1. Proposer les coups de coeurs de la médiathèque

8.2. Proposer des bibliographies Thématiques

8.3. Proposer des dossiers pédagogiques : proposition de contenus

8.3.1. Biographie

8.3.2. Bibliographie

8.3.2.1. bibliographie auteurs

8.3.2.2. bibliographie sujet

8.3.2.3. bibliographie disponible tous supports

8.3.3. Filmographie

8.3.4. Quizz Jeux

8.3.5. Extrait ou ouvrages complet

8.3.5.1. site de l'éditeur

8.3.5.2. Amazon

8.3.5.3. Bibliothèques numériques

8.3.5.4. Sitographies

8.3.5.5. Encyclopedie

8.3.6. Site officiel

8.3.7. Images fixes ou animés

8.4. Les listes de nouveautés (attention 30 jours maxi)

8.4.1. Ex Bib de Grenoble

8.5. La rentrée littéraire / Les prix littéraires

8.5.1. Ex de Longjumeau / Partenariats avec un libraire

8.5.2. Ex de Longjumeau (pdf)

8.5.2.1. votre Avis ?

8.5.3. Bonnes pratiques

8.5.3.1. Mettre les liens de l'OPAC !

8.5.3.2. Partenariats avec les libraires

8.5.3.3. Liens sur site permettant le feuilletage

8.5.3.4. Liens sur ateliers, séances de nouveautés ou clubs de lecteure ?

8.5.3.5. Pensez à produire des documents multi usages : web et papier !

8.6. Des propositions de lecture par profil

8.6.1. Ados

8.6.2. Villeurbanne

8.6.3. Toulouse

8.6.3.1. votre Avis ?

8.7. Des propositions de lecture par langue

8.7.1. origine

8.7.2. du roman

8.8. Des propositions par Lieux de déroulement des romans : EX Le tour du monde des polars

8.9. Des propositions de lecture par temps de lecture disponible

8.9.1. roman court

8.9.2. nouvelle

8.9.3. roman graphique

8.9.4. mais aussi des tomes à foison !

8.9.5. un jour / une semaine / un mois / un an ...

8.10. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

9. Les ouvrages des auteurs invités ; Salons

9.1. Ex du SLPJ de Montreuil

9.1.1. Quel astuce ?

9.2. petite vidéo

10. Sitographie

10.1. Proposer des signets à ses lecteurs (Attention de ne pas réinventer l'eau chaude !)

10.2. Les Signets de la BNF

10.3. Les signets de la France contemporaine

10.4. Site sciences

10.5. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

10.5.1. Thématiques

10.5.1.1. Adulte

10.5.1.1.1. Dewey > 10 dossiers

10.5.1.2. Adolescents

10.5.1.2.1. Top 20

10.5.1.3. Jeunesse

10.5.1.3.1. par age

10.5.1.4. Apprenant

10.5.1.5. Etudiants

11. FLE et Bib de l'Apprenant

11.1. Présenter et promouvoir la BDLAP

11.2. RESSOURCES : utilisez vous cette plateforme ?

11.3. Exemple"institutionnel" en Chine

11.4. Exemple "contreproductifs" en CZ

11.5. Dire que la BDLAP existe c'est bien ... proposer des parcours par niveau c'est mieux !

11.6. Quels indications donner dans une promotion de la BDLAP ou dans l'utilisation de celle-ci ?

11.6.1. Kezako la BDLAP

11.6.2. ou se trouve-t-elle physiquement ?

11.6.3. des liens vers le catalogue

11.6.4. des liens vers les livres en streaming de Culturethèque

11.6.5. Des indications de niveau CECL dans l'OPAC

11.6.6. Des listes de proposition personnalisée et de nouveautés par trimestre

11.7. Inscrire la BDLAP dans leur cursus

11.8. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

11.8.1. Probleme de temps partagés avec les enseignants

11.8.2. Ressouder le GROUPE BDLAP

11.8.3. Réaffirmer le rôle central de la BDLAP

11.8.4. Nommer et définir les rôles de chacun > chaque IF

11.8.5. Manque d'outils commun

11.8.6. La question de la réactivité de la Plateforme ?

11.8.7. Former les nouveaux arrivants > Enseignants et bibliothécaires

11.9. Créer un évènement " LES JOURNEES DE LA BDLAP "

11.9.1. Ateliers

11.9.2. Jeux

11.9.3. Visites

11.9.4. Culturetheque

11.9.5. Contes

11.9.6. Cinéma

12. Questions ? Réponses ! Des bibliothècaires à votre écoute

12.1. Intégrer ou renvoyer sur un service de QR

12.2. Eurekoi

12.3. Le Guichet du savoir

12.4. Sinbad (BNF)

12.5. Questions Réponses Enssib

12.6. RFBNN - Réseau francophone des bibliothèques nationales numériques

12.7. Bibliothèque et Archives Canada Library and Archives Canada

12.8. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

12.8.1. a voir ....

13. Actualités

13.1. Proposer des clefs d'actualités pour comprendre le Monde

13.2. Mettre en valeur les collections de la médiathèque

13.2.1. livres

13.2.1.1. ex de Toulouse

13.2.2. Presse

13.2.2.1. Exemple de SQY

13.2.2.2. Exemple de Yerres

13.2.3. DVD

13.3. l'INFUX BM Lyon

13.4. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

13.5. Donner une impression de médiathèque "connectée"

13.5.1. EXEMPLE DE MANDELA

13.5.1.1. lien BM ST etienne + dossier PDF à télécharger

14. Expositions

14.1. Promouvoir les expositions de votre Institut ou de votre médiathèque

14.2. En faire des photos / un article

14.2.1. un article

14.2.2. une visite guidée

14.2.3. une vidéo

14.2.4. un témoignage vidéo : interview d'usagers

14.2.5. un dossier de presse

14.3. Proposer au public cible des informations enrichis / dossier pédagogique / Flyer /

14.4. Développer une présentation en ligne de l'exposition avec des vrais valeurs ajoutés : Ex de Rennes

14.5. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

15. Débats d'idées

15.1. Proposer à vos adhérents, en ligne, une consultation possible des débats d'idées (captation audio ou vidéos)

15.1.1. intérêt ?

15.2. Conférence filmées

15.3. Podcast des conférences

15.4. MONTPELLIER

15.5. BPI

15.6. BM LYON

15.7. BNF

15.8. BNQ

15.9. Exemple de la bibliothèque de Genève

15.10. Toulouse

15.11. La sélection des PODCASTS de La cité des sciences

15.12. Conférence de la cité des sciences

15.13. Pierresvives BD hérault

15.13.1. toutes les vidéos

15.14. A découvrir un moteur de recherche de PODCAST

15.15. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

16. Présence dans les réseaux Sociaux

16.1. Proposer une présence sur les réseaux sociaux

16.1.1. POURQUOI ?

16.1.1.1. Les réseaux sociaux sont devenus un média incontournable dans toute initiative promotionnelle événementielle.

16.1.1.2. Les plateformes et outils sociaux de distribution et d’engagement sont indispensables pour bien promouvoir “avant”, animer “pendant”, et partager “après” le contenu de vos événements et conférences.

16.1.1.3. Il faut aller là ou sont certains publics ! Ados ....

16.1.1.4. C'est un puissant outils de référencement >> essaimage de vos productions ! Optimisation de la consultation de vos contenus ! Visibilité de vos actions !

16.1.1.5. Enfin, dernier avantage de cette présence : celui du renouvellement de leur image auprès du public et de la volonté de rajeunissement de celui-ci : > En France, 52,1% des internautes sont inscrits sur Facebook et que 68% des utilisateurs de Facebook ont moins de 34 ans (42% de 18-24 ans, 26% de 25-34 ans)9, on saisit aisément tout l’enjeu de cette présence afin de toucher le public qui majoritairement ne se rend pas en bibliothèque, si on se réfère aux chiffres globaux de l’enquête d’Olivier Donnat concernant les bibliothèques. Il s’agit presque désormais d’un impératif de visibilité.

16.1.2. Le développement rapide et le succès massif rencontrés par les plates-formes de réseaux sociaux ont conduit de nombreuses institutions à caractère culturel et de nombreuses bibliothèques à investir ce terrain, à en faire un des outils de promotion de leurs services ainsi qu’un nouveau mode d’accès aux collections.

16.2. Quel est le positionnement actuel de votre structure dans les réseaux sociaux ?

16.2.1. Facebook > uniquement

16.3. Pour info : les réseaux sociaux utilisés par le MAEE

16.3.1. Facebook MAEE

16.3.2. Twitter MAEE

16.3.3. Google + MAEE

16.3.4. Youtube : Chaine MAEE

16.3.5. Daily Motion MAEE

16.3.6. Flickr MAEE

16.3.7. Storify

16.4. ETUDE des réseaux sociaux à utiliser

16.4.1. La présence des bibliothèques sur les réseaux sociaux remplit quatre objectifs selon l’étude : - toucher un public étendu, - assurer une médiation vers leurs ressources et celles de leurs partenaires, - développer la participation des usagers, - et montrer la connexion entre l’établissement et son quartier.

16.5. Les Champs libre

16.6. BNF

16.6.1. étude de cas

16.7. Animer une communauté en bibliothèque

16.8. Slide Share : ma bibliothèque sur FaceBook

16.9. Promouvoir un évènement : mode d'emploi pour les débutants

16.10. Proposer des infos / ET OU de la documentation sur des réseau Autres ?

16.10.1. Autres ?

16.10.2. Autres ?

16.10.3. Autres ?

16.10.4. Autres ?

16.10.5. Autres ?

16.11. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

16.11.1. premières réactions ?

16.11.2. Premières envies ?

16.12. Etre sur Facebook pour informer le public : BNF Facebook

17. Communauté de lecteurs / Communauté professionnelles chaine du livre

17.1. Proposer une présence sur les réseaux sociaux SPECIALISES

17.2. Quel est le positionnement de votre structure dans les outils de communauté de lecteurs ?

17.3. Connaissez vous Libfly ?

17.4. Lecteur ADOnf de Billancourt

17.5. Babelio

17.5.1. Babeltheque

17.6. LibraryThing

17.7. Connaissez vous Culture wok

17.8. Le choix des bibliothécaires

17.9. Le choix des libraires

17.10. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

17.10.1. premières réactions ?

17.10.2. Premières envies ?

18. La CURATION des médiathèques

18.1. partager avec ses usagers le fruits de sa veille informationelle ou documentaire ou autres ....

18.2. exemple de Scoop-it de Bibliofrance

18.3. A Pallois : Prêts numériques en bibliothèque : véritable valeur ajoutée

18.4. veille sur l'animation en bibliothèques, des exemples d'animations

18.5. Animations numériques en bibliotheques Curated by Hélène Le Goff

18.6. Musique en bibliothèque

18.7. Les Enfants et la Lecture

18.8. Proposition concrètes possible dans le contexte de votre structure ?

18.8.1. Salon di LIvre de Casablanca SIEL

19. ope