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La pédagogie par projet assistée par Moodle (MoodleMoot 2011) by Mind Map: La pédagogie par projet
assistée par Moodle
(MoodleMoot 2011)
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La pédagogie par projet assistée par Moodle (MoodleMoot 2011)

Le cahier des charges

Besoins des étudiants

S’inscrire à leur groupe en début d’année

Disposer des informations nécessaires pour utiliser au mieux l’espace de collaboration

Recevoir les messages envoyés à tous

Consulter les ressources mises à dispositions de tous sur l’espace.

Consulter les ressources mises à disposition de leur groupe uniquement.

Consulter tous les messages des forums (en particulier le forum des responsables informatiques, responsables juridiques et chef de groupes).

Stocker des documents de travail dans une base de données privée et pouvoir les modifier / supprimer.

Envoyer et recevoir les messages de leur groupe

Converser en direct avec d’autres membres présents sur l’espace

Besoins des tuteurs

Recevoir et écrire des messages uniquement vers les groupes d’étudiants qu’ils encadrent

Consulter les ressources mises à disposition de tous

Consulter la composition des groupes

Mettre à disposition et consulter les documents de leur groupe

Besoins des encadrants

Consulter tous les messages et documents stockés

Modifier l’espace

Envoyer des messages à tous les participants

Envoyer des messages à des groupes en particulier

Envoyer des messages à une personne en particulier

Contextualisation

Travaux par projets mis en place dans le but de développer des compétences transversales chez les étudiants/ingénieurs

85 étudiants

10 projets

Réaliser un site web

Faire une présentation du thème en amphithéâtre, Durée de 1 heure, Diaporama obligatoire

10 tuteurs

un tuteur par projet

3 responsables par groupe

Chef de groupe

Responsable informatique

Responsable juridique

2 tuteurs responsables des projets

Un enseignant chercheur

Un ingénieur TICE

Réponse technique

Design et ergonomie

Utilisation de modèles, Copie du code HTML d'un modèle dans une étiquette, Stockages des images des modèles dans les fichiers du site

Guide pour l'utilisateur, Tutoriel vidéo de présentation de l'espace, Petite explication au niveau de chaques activités

Les blocs, Bloc HTML, Utilisateur en ligne

Ressources utilisées

Etiquettes

Lien web

Lien vers des dossiers

Documents à télécharger

Activités utilisées

Forum, Abonnement automatique, Groupes visibles

Base de données, Champs à remplir, Fichier à déposer, Mots Clés, Affichage automatique, Nom du déposant, La possibilité de modifier et de supprimer la fiche, Groupes séparés

Sondage, Inscription dans les groupes

Blocs utilisés

Bloc HTML

Personnes

Recherche forum

Utilisateurs en ligne

Paramétrage de l'espace et fonctions avancées

Méta-cours

Rôles

Dérogation aux rôles

Groupes, Pour chaque groupe, Pour les responsables, Pour les étudiants, Pour les tuteurs

Groupemement, Un par groupe, Un groupement pour les bases de données

Médiation

Démonstration

Envoie de message, A tout les étudiants, A un groupe, A une personne

Mise à disposition de documents, A tout les étudiants, A un groupe, A une personne

Consulter l'identité des membres

Conseils pour la médiation

Humaniser l'espace

Etre réactif et proactif

Présentation de l'outil

Idée d'intégrer l'utilisation de l'espace à la validation de compétences (c2i)

Evaluation de l'outil

L'utilisation chiffrée

Evaluation des enseignements

L'espace de collaboration des projets est-il utile et adapté ?

Avez-vous utilisé d'autres outils pour collaborer ?, Outils web 2.0, Facebook, Dropbox, Msn, Googledoc, Doodle, Outils traditionnels, Téléphone, SMS, Mail

Objectif

Montrer en quoi Moodle peut s'avérer efficace pour gérer les travaux de groupe par le biais d'un espace de collaboration.